ТАЙМ-АУТ - страница 30

Шрифт
Интервал


Будто очнувшись, Валерия вдруг услышала громкие голоса на девятом этаже. Один ей был знаком – нетрезвая женщина у подъезда вчера вечером.

– Я не знаю где она. Уже как три дня не ночует дома. Вероятно, у своего парня, – с недовольством отвечала женщина, пытаясь отделаться от собеседницы.

– У нее скоро ЕГЭ, вы понимаете? Одиннадцатый класс вам не шутки. Нужно готовиться к экзаменам. Наташа – умная девочка, но я не вижу в ее глазах былого блеска. Она бы могла поступить в медицинский…

– В медицинский? Да о чем вы говорите? Ерунда! Только связи помогают и деньги, а если нет этого, то все… тю-тю. Я тоже хорошо училась, и вон… работаю посудомойкой. Как-нибудь сдаст и ладно, – по голосу женщины можно было предположить, что она пьяна. Валерия захотела уйти, но что-то заставляло ее стоять и слушать дальше.

– Речь не о вас! Она пропускает уроки. Сколько я могу ее прикрывать? Мне нравится Наташа, но в последнее время я ее не понимаю. У нее была мечта, а сейчас…

Разговор матери школьницы пришелся не по душе. Вечно все лезут со своими советами, самые умные, а ей выслушивай.

– Чего вы от меня хотите? Я не знаю, где она. С этим… как его? Ну, этим… психованным пацаном. Он тут еще главный.

– Я не знаю…

– И я, но неважно, – беспечно отмахнулась мать, громко зевая при этом.

– Вы ее мать!

– И что? Она взрослая. Восемнадцать почти. А у меня своя жизнь, – с раздражением выдала женщина, начиная злиться. У нее своих дел полно в отличие от учительницы, бегающей по квартирам нерадивых учеников.

– Как вы не понимаете, ей сейчас как никогда нужна поддержка.

– Вы еще будете меня учить? Все, что нужно, я дала, теперь пусть сама. Не на моей же шее в семнадцать лет сидеть. Я в ее годы работала и обеспечивала мать, а она только продукты покупает. Так, мелочь. Неблагодарная она.

– Вы хотите, чтобы вместо учебы она работала? – с возмущением воскликнула учительница. По голосу Валерия дала ей не больше 25 лет.

– Да! Почему я должна?

Послышались неразборчивые слова, но разборчивые ругательства мужским голосом. Мать ученицы выдала раздраженный звук и с недовольством рявкнула:

– Меня зовут, пошла я. Все, что знала, сказала.

– Но я так и не поняла, где Наташа? Я хочу с ней связаться.

– Я не знаю. Не знаю! Что вы ко мне прикопались? Других дел нет?

– Как так? Ваша дочь пропала, а вас ее исчезновение совсем не волнует?