- Кроме внешнего сходства с оружием космодесантников из
вымышленной вселенной вархаммер 40000 никаких аналогий не
обнаружено. Смею предположить, что это фансервис. Основные принципы
горнодобывающей деятельности не предполагают наличие
пиронита.
Продолжая размышлять над услышанным, я задал стандартный
протокол получения знаний из секретных источников.
- Код фиолетовый. Запрос по выделенной линии с
идентификацией через отпечаток мозга. Задай поиск в секретных
разработках Земного союза.
- Спешу напомнить об ответственности...
Но договорить, хоть и мысленно, квазиживому помощнику не
удалось. Пришлось оборвать его и приказать действовать. Не, ну в
самом деле, текст ответственности за распространение был выучен
наизусть. Такое делать приходится не часто, но и я не первый год
работаю. Правда и не третий. Бывал уже на экзаменах и не только в
своем ВУЗе. Все данные о секретных разработках предоставлялись лишь
в ознакомительных целях и после получения информации они стирались
ровно через пять минут после её получения. Оставался лишь образ
результата и целесообразность дальнейшего запроса. Таковы были
особые условия для преподавателей Российского Федерального
Университета. В прочем не только его, однако утверждать не берусь
за всех. Процедура нужна для принятия решения. По мимо стирания
памяти в СОС отправлялся пси-отпечаток мозга. И, если информация не
передавалась третьим лица ни одним из доступных способов, то на
этом всё и заканчивалось. Через минуту пришёл отчет от
инка.
- Совпадений в диапазоне от 50% до 100% не
найдено.
- Удивительно. - Сказал я вслух, но, тут же мысленно
добавил. - По истечению ознакомительного срока отправь в Службу
Общественного Спокойствия диплом, пусть внесут в реестр, в НИИ
Физики основной проект, военным на рассмотрение и везде, кроме
СОСа, стандартную форму о заключении контракта.
Алишер, видя, что аудитория уже его и опасаться нечего,
перешёл в контратаку.
- Товарищ Коста, у вас есть в институте костюм типа
'универсал'?
Меня несколько ошеломило подобное обращение, ведь мысли
мои были далеки от аудитории, и чтобы скрыть свою растерянность я
решил подыграть. - Конечно, а зачем? – делая на лице маску крайней
степени заинтересованности вопрошаю у студента.
- Проверить способности пилы не повреждать любой предмет,
защищенный полем.