Придя домой, он включил свой комп, на время готовки – просто музыка, похоже тоже апокалиптика. Решил сначала приготовить праздничный стол для себя и сестрички с племянницей. Оставив основной продукт сёмгу для запекания на автомат, он прилёг на кресло, запрокинув голову и глядя на потолок. Да, этому Боцику повезло… и всё благодаря мне, такому щедрому другу – подумал Фред. Повезло, потому что он оказался его другом и физиком по образованию, мог легче понять и представить для финансирования этот суперпроект. Ему, Фреду, наверняка не удалось бы получить его, ведь нужно было выслать список публикаций по специальности. А их-то как раз и не было. Фред не мог знать, что как раз публикации Боцика и явились когда-то основным его препятствием, а точнее задержкой к допуску, по счастливой случайности преодолённому. Трудно читаемый текст Манускрипта, оставленного его предшественником на данном месте работы, нечаянное наследие Иноха дэн Фоникена, бесследно исчезнувшего за несколько лет до его трудоустройства, вспомнился ему тогда ещё только начинавшему свою работу и напрягавшемуся где надо и где не надо. Ему приходилось делать даже некоторые записи чтобы, перечитывая адаптированное изложение, лучше понять и связать написанное в Этом документе. У него уже давно появилась идея собрать воедино всю информацию по этой теме. Когда Энн вернулась после своих дел с дочкой домой, она застала Фреда уснувшим, на кресле в прихожей.
– Тсс…! Не буди его, громким полушёпотом сказала Энн дочери. – Сейчас отнесёшь и оставишь свою причуду в коробочку, а потом – мыть руки, хорошо помыть с мылом!
Возвращаясь домой, Элл попросила маму задержаться у двери дома, юркнула куда-то между газоном и зданием и, через минутку – вторую вернулась уже заметно более радостная – в руке она что-то держала.
– Что ты там нашла!? – С тенью неодобрительного подозрения спросила её мама Энн!? – Ну-ка показывай!
Элл раскрыла кулачок и показала… всё тот же, слегка смятый пустующий кокон, – глазки её светились радостью. Видя такое отношение, Энн не стала бранить ребёнка, только выказала своё отношение в приемлемой форме: – «Что за ребёнок! Другие девочки, как девочки – играют с куклами, хорошими игрушками. А ты! – какие-то жуки и тараканы, и котёнок тебя на прошлой неделе поцарапал»!