- Но почему?! - шестой сын в семье. Ленив, страдает комплексом
неполноценности, имеет потенциал, но губит его по собственной
глупости. Нуждается в постоянной опеке и одобрении по крайней мере
пока.
- Мистер Уизли. Вы мало того, что сами не делаете сказанное, так
к тому же мешаете работать остальным. У вас мятая и грязная
рубашка, а ваши попытки списать у мистера Поттера не заметил бы
только идиот. - я говорил спокойно, встретившись взглядом со
сверкающими от возмущения голубыми глазами. Лицо Рона Уизли по
цвету стало напоминать вареную свеклу. Ученики делали вид, что
читают вопросы в проверочной, на деле внимательно прислушиваясь к
спору. - Соберите свои вещи и покиньте класс. Домашнее задание вам
передадут, проверочную перепишете на следующем уроке.
Рон Уизли открывал и закрывал рот, как выброшенная на берег
рыба. Затем зло запихнул пергамент в сумку, резко дернув её на
себя. Бросил на Гарри Поттера выжидающий взгляд. Тот стеклянными
глазами изучал содержимое своего пергамента, уже сидя, где сказано
и старательно делал вид, что ничего не замечает. Гермиона рядом уже
заканчивала писать свою работу. Уизли издал неопределенный звук и
вылетел из класса, от души хлопнув дверью. Я взмахом палочки запер
её и посмотрел на притихших подопечных: это был первый пример для
первокурсников, чтобы я кого-то всерьез выгнал с урока. Кажется, до
этого они считали, что я пошутил.
- Леди и джентльмены, поторопитесь. У вас осталось двадцать
минут. - спокойно обратился к классу я, ученики зашуршали перьями,
а я вернулся к своей головной боли: полуграмотному шестому курсу
Слизерина. Ей-богу, моя бы воля - отправил бы всех учиться заново.
Из-за их уровня знаний, а точнее, качественного отсутствия такового
каждый урок приходилось планировать индивидуально, а потом ещё
полчаса тратить на разбор возникших вопросов. Из-за этого что я,
что ученики, нередко пропускали обеды. Но если я мог пойти и
перекусить в учительской, то мои подопечные такой роскоши не имели,
им приходилось сразу идти на следующий урок. Неудобно для данной
ситуации совсем не то слово. Ученики ходили нервные и злые, многие
не справлялись с тем объемом, который я им задавал. Но на
предложение Минервы быть мягче я категорически отказался. У меня
нет времени с ними нянчиться, у седьмого и пятых курсов экзамены
буквально через несколько месяцев, а объем материала, который им
нужно освоить просто угрожающий для здорового рассудка. Многие
стали принимать умострильное зелье, но Помфри по моей просьбе
пресекла эти попытки, как только я с чистой совестью сдал ей тех, у
кого начала формироваться зависимость от этого эликсира.