- Ладно.... Ты справишься! Спокойно!
Тед и Элисон оказались очень милыми людьми. По крайней мере
внешне. У Теда были очень пышные усы и бакенбарды, Элисон обладала
потрясающими светлыми волосами, которые завораживающей волной
ложились на спину. Светловолосая девочка за её спиной их
унаследовала, а от своего отца - пронзительные голубые глаза. Когда
мужчины вышли наружу покурить, а обе матери после формальных
приветствий скрылись на кухне, обе девочки посмотрели друг на
друга, обе не представляя, как начать разговор. В конце концов,
Гермиона решила, что это просто уже не порядочно и решительно
шагнула вперед:
- Привет. Меня зовут Гермиона Грейнджер, а ты кто?
- Джоан. Джоан Роулинг - улыбнулась девочка, пожимая её
протянутую руку и оглядываясь с живым любопытством.
- Я очень рада - одними губами улыбнулась Гермиона. - Пойдем, я
покажу тебе свою комнату. И если хочешь, мы могли бы почитать
книги....- мысленно гриффиндорка дала себе подзатыльник. "Думать о
чувствах других. Ну же, блин, сложно тебе, что ли?!" - Ну или
поделать что-нибудь ещё, если книги тебе неинтересны.
- Напротив, мне будут очень интересны книги! - с живым интересом
откликнулась Джоан, про себя Гермиона с облегчением вздохнула. Ну
может, это будет не так уж и сложно. Ну, почти....
***
Возвращение к работе после двухнедельного отдыха без бумажной
работы и гудящих на ухо учеников получилось каким-то скомканным.
Что я, что студенты не могли по-нормальному взять себя в руки,
особенно это касалось отдельных особей, страдающих похмельем. Я
тихо оставлял на парте антипохмельное зелье, они тихо делали вид,
что это они их вытащили из сумок и по случайности забыли. И мы
вежливо расходились на перерыв. К следующей паре у седьмого курса
Хаффлпафа были менее мертвые лица и на доску с формулами они
смотрели с выражением, отдаленно напоминающим искренний интерес к
происходящему.
С первокурсниками дело шло немного бодрее, они быстрее вливались
в процесс обучения, с большим энтузиазмом уделяя время магической
практике. Особенно это касалось маглорожденных. Я этот интерес
поощрял, и помимо уникальных навыков и заклинаний особенно
старательным личностям сокращал объем письменной работы. Такой
искренней радости в глазах детей я не видел с первой недели своего
преподавания. Исключение составляла мисс Грейнджер, которая похоже
отсутствие объемных домашних заданий считала чуть ли не личным
оскорблением её уникальных способностей. Ей я подбирал заклятья и
материал посложнее просто чтобы снизить градус недовольства.