Пример: Велосипед
Маленький мальчик еще не знает, как ездить на велосипеде. Какое-то время он ездит с тренировочными колесами. Однажды его отец, полагая, что время пришло, снимает маленькие колеса и говорит ему, что теперь он должен научиться ездить как большой мальчик. Итак, мальчик начинает ехать, и в ту секунду, когда отец отпускает велосипед, он обнаруживает себя едущим в одиночку, и его страх начинает расти. Он настолько напуган, что единственное решение, которое находит его мозг для того, чтобы прекратить этот страх, – это заставить его упасть.
Само «событие» является следствием страха перед «событием».
Идеальное решение, чтобы избавиться от страха заполучить какую-нибудь болезнь, – заполучить эту болезнь.
Уделите внимание убийственным мыслям, которые мы обрабатываем: «Я глупый, я сумасшедший, я запутался и т. д.».
Пока конфликт остается психологическим, мы не заболеваем. Мы заболеваем тогда, когда конфликт становится биологическим, то есть когда мозг загрузил конфликт в наше тело.
По сути, болезнь – это ответ на соответствующий психологический или эмоциональный конфликт, невыносимый для личности (в соответствии с ее убеждениями и способом функционирования в жизни). Следовательно, болезнь – это режим выживания.
Пока конфликт остается психологическим, мы не больны; мы заболеваем, когда конфликт становится биологическим, когда он загружен в тело автоматическим мозгом.
Доктор Клод Сабба
Заключение
✓ Для вашего автоматического мозга не существует «другой личности».
✓ У вашего мозга есть только ваше тело, чтобы найти решение, «загружая» неразрешенный случай.
✓ Прощение – это личный процесс. Человеку не нужно знать, что вы простили его или ее.
✓ У вашего мозга есть только ваше тело, чтобы «загрузить» плод «прощения». В итоге вы победитель.
✓ Где-то написано: «Прости их, ибо не ведают, что творят…»
Жильбер Рено
Айсберг в «Исцелении Воспоминанием»
Представьте себе, что никто никогда не видел айсберга. Группа ученых на лодке видит айсберг в первый раз. Издалека они видят лишь надводную его часть. Следуя своему восприятию и анализируя увиденное, они утверждают: «Существуют горы льда, плавающие по поверхности океана». Они описывают внешние признаки, но, по сути, они ошибаются, ведь это всего лишь 10 % реальности. Важно не пребывать только в мире внешнем, на поверхности вещей. Чтобы обнаружить реальность, нужно отправиться вглубь, выйти за пределы поверхности.