Записки сумасшедшего анимешника, который переехал в Японию, стал мастером боевых искусств и решил превратить реальную жизнь в аниме - страница 61

Шрифт
Интервал


Четвёртая группа: 17-24

Мех. Просто мех. Не могу вспомнить ни одного героя, который бы учился на первом курсе. Мне в принципе сложно вспомнить героя студента. Данным возрастом может обладать разве что персонаж типа «хиккимори», который сидит в своей квартирке, дни напролёт смотрим аниме и ждёт, что однажды у него на пороге появится прекрасная девушка.

— ...

...Едем дальше.

Пятая группа: 24-31.

Ну это старик.

В смысле, по меркам японских историй. Мужчина в годах. ojisan, Oldman. Умудрённый жизнью старикашка. Это мы сразу убираем. Странно будет смотреться, если учитель главного героя и он сам будут находиться в одной возрастной группе. Собственно, по этой же причины следующую мы тоже не рассматриваем:

31+

Учитель не может быть младше героя... Вернее может, если он — тысячелетняя лоли или шота, но это не мой случай.

Что ж, выбор сделан:

Возраст: 15-16 лет —«

В Японии примерно двадцать миллионов человек, которые находятся в этой возрастной группе. Много. Искать среди них подходящего персонажа будет проблематично.

Впрочем, следующий пункт должен сильно сократить пространство для поиска:

Пол...

Пол... Да, щепетильная тема. С одной стороны, я работаю над классической мужской историей; с другой, мне будет намного приятнее, если главным персонажем станет девушка. Хотя бы потому, что я не буду ей так сильно завидовать. Так может действительно поставить на главную роль обычную японскую школьницу?..

Я задумался.

Хорошенько так задумался, а потом медленно покачал головой.

Нет... К сожалению, нет.

Я бы мог сделать главного героя героиней, но это будет уже совершенно другая история, нежели ли, которая капля за каплей срывалась с моего пера.

Во-первых, потому что мне тогда придётся отказаться от гарема. Или сделать его реверсивным, но тогда весь хронометраж займут напыщенные парни, которые будут прижимать главную героиню к стенке — обойдёмся.

Можно решить эту проблему, если пойти тропою лилий, но и это было проблематично. Я же не мог просто написать персонажа — мне нужно было его найти, и я не имею ни малейшего понятия, как мне выискивать девушек, которые предпочитают брюкам юбки. В школьном возрасте подобные тенденции обыкновенно скрываются.

Ещё был вариант отбросить романтическую линию на второй план; сделать упор на дружбу и сконструировать свой аналог Сейлор Мун (аниме, оно весёленькое, манга больше про прижимания к стенке Усагича), но опять же: девочки-волшебницы — совершенно другой жанр. Уважаемый, это правда, и если с первой историей у меня всё получится, возможно я возьмусь и за него тоже, но сейчас мне бы хотелось создать именно классический батл-сёнен, а значит...