Очки-костыли. Почему очки опасны и как улучшить зрение, не пользуясь оптикой - страница 24

Шрифт
Интервал


Не покупайте оправы, заушники которых оказывают давление на виски и на области за ухом.

Таким образом, теперь вы знаете, что при необходимости использовать очковую оптику очень важно правильно подобрать не только сами стекла для коррекции зрения, но также особое внимание следует уделить выбору оправы, которая должна иметь сертификат качества, удобно сидеть на лице – плотно, но в то же время не сдавливая переносицу, виски, и области за ушами своими дужками. Безусловно, оправа должна обязательно нравиться, в противном случае человек при ее использовании будет постоянно испытывать чувство внутреннего дискомфорта, что недопустимо ни при какой ситуации.

Глава 7

Причины снижения зрения у детей и подростков. Почему нельзя надевать очки сразу?



В одной из своих предыдущих книг «Дети без очков» я подробно рассказала о том, почему на сегодняшний день в мире чрезвычайно много людей, которые вынуждены пользоваться очками начиная с самого раннего детства, почему в большинстве случаев этого можно было избежать, и самое главное, что для этого нужно сделать. Разберем самые основные вопросы и здесь.

Зрение ребенка зависит от длины глаза.

Все малыши рождаются с глазами, длинник которых не превышает 17–18 мм. Далее по мере роста самого ребенка растет также и глазное яблоко, достигая длины в 3 года – 21–22 мм, к 7 годам – 22–23 мм. В 14-летнем возрасте глаза подростков имеют уже размер глаз взрослого человека с длиной, равной 23–24 мм. Если в организме не хватает коллагена, кальция и магния, о которых вы уже прочитали в этой книге, то рост глазного яблока часто превышает возраст ребенка за счет того, что глаза имеют более мягкую склеру – наружную белую оболочку глазного яблока, и способны быстрее вытягиваться при неблагоприятных условиях. В итоге лучи света, преломляясь в роговице – наружной прозрачной оболочке глаза – и хрусталике – прозрачной оптической линзе, расположенной за зрачком, попадают не на сетчатку, как должно быть в норме при хорошем зрении, а перед ней (рис. 4).


Рис. 4. Как видит глаз при близорукости и дальнозоркости


Чем длиннее глаз, тем хуже зрение. Также у ребенка могут быть проблемы с самим аккомодационным аппаратом, когда лучи света неправильно преломляются в роговице и хрусталике, особенно часто это происходит при нарушении работы хрусталика. Чем дальше мы смотрим, чтобы четко видеть дальний объект, тем больше хрусталик должен сплющиться. Чем ближе находится рассматриваемый объект к нашим глазам, тем больше хрусталик должен округлиться, меняя при этом свои преломляющие свойства. В норме такая работа хрусталика идет беспрерывно в процессе зрения и не должна давать сбои. Если хрусталик «тормозит» и не подстраивается под необходимое расстояние до видимого объекта, то возникает нечеткость изображения, а сам процесс называется спазмом аккомодации.