Закончил аспирантуру Института Востоковедения Российской Академии Наук. Научный руководитель – академик Симония Н. А. Это тот самый, которого в Нью-Йорке встречали с плакатами, что он Советский шпион. Не подтверждаю. У нас в России, академики – это академики. Шпионы – это шпионы.
Но, чтобы ещё было более понятно, принимал меня на учёбу в Институт Востоковедения и тему диссертации утверждал лично Евгений Максимович. Фамилий его Примаков. Хотя это и детали. Тот самый, что был и академиком, и директором Института Востоковедения, и начальником Службы Внешней Разведки России.
Тема научной работы у меня была интересная: «Военные перевороты в странах Востока». Конкретно – страна Малайзия. И вопрос исследования: «Почему практически везде – есть факт и неоднократный военных переворотов, и почему в Малайзии не случались военные перевороты». Заодно, по мелочи, прикладные вопросы: «Купят, не купят, и у кого – самолёты, танки, ракеты» и «Есть ли у них на это деньги и политическая воля»2.
Заодно пришлось и индонезийский и родственный ему малайский язык выучить. Это чтобы и литературу почитать, и со сведущими людьми в узких вопросах темы пообщаться.
В одной из администраций возглавлял силовой блок и даже прославился в некоторых событиях мирового масштаба. Коса Тузла, например. Керченский пролив. Дамбы и мосты всякие. Всё это и на слуху ныне, и прочитать можно много чего. Правда, многие просто переписывают то, что мною написано, но не ссылаются. Полагаю, это они из скромности. Они же министры и начальники. Им можно. Одно дело делаем.
Теперь ещё одна специфическая компетенция. Не скуки ради, а любопытства по причине, получил дополнительно красный диплом в бывшем Кубанском Государственном Институте Физкультуры (университет ныне). Там изучал спортивную медицину в том числе. Диплом писал по теме: «Техника удушающих захватов и приёмов». Пару книг по этой теме издали. Говорят, что книги эти – пока единственные в мире в этой сфере. Хотя некоторые уже запретили и в спецхраны направили.
Это Я к чему? Да к тому, что во время учёбы, и лягушек препарировали, и с трупами работали, и физиологию изучали с анатомией. Раз линейкой получал от профессора по рукам, когда отрабатывал навыки реанимации и замешкался. Это чтобы мог на пять, а не на четыре сдать.