Школа Изумрудного Леса - страница 2

– А давай играть, – предложил Зайка. – Кто больше заметит признаков весны, тот и победит.

– Здорово! Чур, я первый, – обрадовался Лисёнок. – Снег тает.

Зайка тоже хотел назвать именно эту примету, но теперь надо быстро придумать новую.

– Знаю! День стал длиннее, а ночи короче.

На ветку села птичка и заливисто зачирикала.

– Вернулись в лес перелётные птицы! – хлопнул в ладоши Лисёнок. – И ещё я нашёл подснежник.

– А я нашёл клад! – отозвался из-за кустов Зайка.

– Клад – это признак богатства, а не весны, – ответил Лисёнок, – к тому же он обычно закопан. Ты что, умеешь видеть сквозь землю?

– Хватит болтать! Беги сюда!

Лисёнок перепрыгнул через куст и застыл в изумлении.

– Ух ты! И правда клад…

Посреди опушки стоял маленький разноцветный сундучок. Он пах необычно – не по-лесному. Друзья медленно приблизились к находке.

– Интересно, – задумчиво сказал Зайка, – зачем у него две ручки?

– Наверное, такой тяжёлый, что только двое унесут! – Лисёнок приподнял сундучок. – Хм. Увесистый, но поднять можно…

Зверята крутили сундучок так и эдак, и вдруг Зайка догадался:

– А если на спину повесить и лапы в лямки продеть?

Лисёнок сразу попробовал – получилось.

– Очень удобно! Посмотрим, что внутри?

– Боязно как-то, – ответил Зайка, – да и замочки мудрёные. А давай тётушке Сове покажем?

– Точно! Она наверняка что-нибудь интересное о нём расскажет, да и открыть поможет.

И друзья со всех ног помчались к старому дубу.

– Тётушка Сова! Тётушка Сова! – наперебой голосили Зайка и Лисёнок, барабаня в дверь.

– Что случилось? Что стряслось? – заухала мудрая Сова и распахнула дверь.

– Мы клад нашли!

Всполошённая Сова сразу успокоилась.

– Ну, дорогие, показывайте находку.

Зайка и Лисёнок поставили своё сокровище на стол.

– Вот. Сундучок.

– Это не сундучок, – с улыбкой сказала Сова, – а ранец.

– А зачем он нужен?

– С такими дети ходят в школу.

– А что такое школа?

– Это специальное место, где дети учатся.

– Так мы тоже учимся тому-сему, – не понял Лисёнок, – зачем же для этого какая-то школа?

– В школе на уроках, – терпеливо отвечала Сова, – учатся не тому-сему, а наукам и искусствам. Математике, письму, чтению, рисованию. И ходят в школу каждый день, как взрослые – на работу. А ещё детям задают домашние задания. Все их выполняют, а если не справляются – учитель помогает. Благодаря школе дети становятся грамотными и много всего знают. А знающему человеку и жить интересней.