«А-а-а…»
«Бэ! Подумай, что мне там делать? Я и так почти всего там достиг, а здесь жизнь почти с нуля…»
«Тоже верно, но…»
«Давай лучше лича послушаем».
– Как я уже сказал, на информационном плане работают оракулы и медиумы. Но есть еще искажатели реальности: они, единственные, способны изменять информационный план. Очень опасны, причем для всего мира, так как их страхи могут через информационный план отобразиться на всех остальных планах, и приятного будет мало. На всякий случай, если встретишь такого, убей сразу. Слишком опасны. Если не сможешь убить, постарайся для искажателя реальности организовать портал в ближайший темный или демонический мир, пусть там издевается над пространством.
«Категорично…»
– Учитель, а как их определить среди других людей?
– Очень сложно. Они не маги, не жрецы и не колдуны. Обладают аурой обычного человека. Читать ауры научишься потом. А полный перечень особенностей, способов обнаружения и уничтожения можешь найти в книге «Кувалда искажателей реальности» архиепископа Гордана, жреца высшего посвящения ордена Вселенской чаши. – Лич выдержал паузу и продолжил: – В целом весьма сильный орден, помешанный на сохранении равновесия, но довольно безобидный из-за того, что равновесие нарушать идиотов мало. Поэтому чаще всего они сидят по своим опорным землям. Ну да ладно. Вопросы есть?
– Да, появился один. Что такое аура и как она соотносится со всеми духовными телами?
– Понимаешь, любое духовное тело – очень тонкая и нежная материя, а аура – это граница, которая защищает это тело. Также аура – это средство влияния и изучения окружающего плана, так сказать, духовные руки, ноги, пальцы, глаза и уши. Соответственно есть магическая аура, есть астральная аура, информационная и божественная. Чаще под аурой понимают магическую.
– А почему про духовные тела вы рассказали мне только теперь, а раньше говорили лишь о магической ауре? – поинтересовался я, вспоминая предыдущие лекции Бератрона.
– Чтобы не запутать тебя. От тебя требовалось научиться видеть магические линии и строить простейшие заклинания. А лишние знания тебе только помешали бы на том этапе.
– А сейчас?
– А сейчас не помешают. Или ты сомневаешься в своем учителе? – Голос Бератрона стал слишком ровным. – Знаешь, скольких лоботрясов я обучил?
– Учитель, простите своего ученика. – Я счел за лучшее пойти на попятную. – Не сомнение я проявил, а лишь уточнял учебный процесс.