Человек в футляре - страница 4

Шрифт
Интервал


Sic transit gloria mundi – что в русском будет тут?

Петров

К нам Глория транзитом приехала-пришла,
Ее мирская слава давным-давно прошла.

Беликов

Мы дружно заявляем:
Петров услышал звон,
Но знать, увы, не знает,
Откуда взялся он.
Sic transit gloria mundi –
Прискорбные дела.
Была мирская слава –
И вот она прошла.
Вопрос, увы, бесспорный,
Внимание опять:
Omnia mea mecum porto –
А это как понять?

Егоров

С собою все мы носим,
Когда в поход идем.
Врага и днем и ночью
На части разорвем.

Петров

Вообще для этой цели
Нам подойдет футляр.
Вот если бы надели
Его и млад, и стар!

Егоров

И все бы жили в бочках,
Как грек один сумел,
И все у всех с собою,
И никаких проблем!

Беликов

Намек на Диогена –
Его готов принять,
Могла бы несомненно
Жилищем бочка стать.
И больше дисциплина
Была б среди людей,
И меньше было б свинских
Сомнительных затей.
Как это было б верно…
Латынь – полезный труд.
Итак: dum spiro spero?

Петров

Пока дышу, надеюсь.

Беликов

Пока дышу, надеюсь.

Егоров

Пока дышу, надеюсь,
Доколе не помру.

Беликов

Прошу не издеваться –
Ведь это же латынь.
Но, слава Богу, в классе
Егоров не один.
Петров, скажу вам честно:
Надеюсь на успех.
Ответьте, друг любезный,
Что значит dura lex?

Петров

Мне дуры попадались,
Их гнал без лишних слов,
Они мне улыбались,
Я с ними был суров.
Однажды на пути мне
Явился дуралей,
Но встречи с дуралексом
Не помню, хоть убей.
Быть дураком чудесно
Всяк скажет это вам,
Закон ведь, как известно,
Не писан дуракам.

Беликов

Безмерное кощунство
Сейчас явили вы,
Я приведу вас в чувство
Раз нету головы.
Запомните надолго,
Что значит dura lex.
Забыли вы о долге,
Вам оправдания нет.
Ведь это выражение
Не зря вошло в канон
И вот его значение:
Закон суров
Закон суров
Закон суров –
Sed lex –
Но это закон!

Сцена 4

Учительская. Обсуждается жалоба Беликова на безобразное поведение гимназистов на уроке латыни. Учителя пытаются как-то защитить гимназистов, но уступают напору Беликова и решают посадить Егорова и Петрова под арест.

Конец ознакомительного фрагмента.