Моя идеальная жизнь - страница 58

Шрифт
Интервал


Буквально через два дня поехали на встречу с директором школы. Возрастной дамой, которая учила ещё моих мам. Девчонки всё расписывали какой я умненький и благоразумненький, умею и то и это, а директриса в это время с каким-то странным интересом рассматривала меня. Чёт мне подсказывает, что её будет посложней напарить, чем психолога и федерального агента. Стоп, а зачем мне врать и изворачиваться, мамы же сказали какой я умный, вот и буду, чего кривляться?

- Дай, а ты сам что думаешь про учёбу?

- Если вы имеете в виду вообще, то мы всю жизнь учимся. Если вы про школу…, а вы вообще, представляете, как это жить на ферме? Там же полгода делать вообще нечего. Из чтения, у нас одна энциклопедия, из развлечения стрельба и спорт. Остальное время мамы со мной занимались, готовили к школе. И мне кажется, несколько увлеклись. Я за это время уже программу нескольких классов прошёл. Возможно, я ошибаюсь, но так для этого мы и здесь.

- Неожиданно – директриса уставилась задумчивым взглядом на моих мам - мне определённо стоит познакомиться с вашим армейским командиром. Подозреваю, что в педагогике она бы многому меня научила.

- Гхм – смутилась Мари – боюсь в школе подобные методы воспитания применимы лишь ограничено. Очень ограничено.

- Возможно, даже совсем неприменимы – добавила Дженни.

- Да? Ну ладно, успокоили – кажется директрису ситуация забавляла – Теперь ты Дай, расскажи что умеешь.

- Писать, читать, считать, стрелять, ориентироваться на местности с картой и без, охотиться и выживать в условиях дикой природы, производить мелкий ремонт оружия и техники. Как минимум, нашего трактора, пикапа и своей винтовки. Добывать золото, готовить из различных продуктов, ухаживать за домашними животными, как то: коровы, свиньи, индейки и куры. Собирать патроны для гладкоствольного и нарезного оружия…

- Стоп, стоп, достаточно. Кажется я действительно многого не знаю о жизни на ферме. Как ты сам оцениваешь свои навыки чтения, счёта и письма?

- Счёт и чтение свободно, с письмом…, надо правила поучить, романы мне пока рано писать.

- Хорошо, сколько будет семь плюс восемь?

- Пятнадцать. Но предлагаю сразу перейти к действиям с трёхзначными числами, дробям, уравнениям и функциям.

- Даже так? Сможешь решить – она повернулась в кресле и взяла с полки за спиной задачник, полистала его и выбрав одно из заданий протянула его мне.