Какие характеристики можно добавить?
15. В рекламе каких товаров особенно важно ориентироваться на: а) психографический потрет ЦА; б) на «технографический»30 портрет ЦА (технологии как часть жизни данной ЦА)?
16. Предложите определение понятия «технографический портрет» ЦА.
17. Что такое «референтная группа»? Зачем нужна референтная группа разработчикам рекламы? ▼ Приведите примеры.
18. ▼ Приведите примеры использования референтных групп: 1) в интернет-рекламе; 2) телерекламе, 3) печатной рекламе; 4) журнальной рекламе.
19. Какие группы потребителей выделяют Е. Громова и М. Герасимова? Сравните с типологией, предложенной С. Силиным. Что общего? Прокомментируйте.
20. Приведите определения понятия «гендер». Как это понятие используют в рекламе? ▼ Приведите примеры.
21. Как влияют гендерные стереотипы на восприятие рекламы? ▼ Приведите примеры.
22. Как изменяются характеристики товара в рекламе, дифференцированной по гендеру? ▼ Приведите примеры.
23. ▼ Приведите примеры рекламы для женской и мужской аудитории: 1) автомобилей; 2) часов; 3) ноутбуков; 4) дорожных сумок; 5) ароматов.
24. В рекламе каких товаров гендерные различия более выражены?
25. Как отмечает А. Дударева, создатель рекламы должен помнить, что существуют мужские и женские темы. Какие темы автор относит: а) к мужским; б) к женским? Проиллюстрируйте.
26. О каких популярных темах говорит рекламистам А. Кромптон? Дифференцированы ли эти темы по гендеру? ▼ Проиллюстрируйте.
27. Психологи выяснили, что подсознательными желаниями женщин управлять легче. Как это наблюдение используют в рекламе? ▼ Проиллюстрируйте. (Л. Л. Геращенко)
28. Какая группа женщин-матерей обращает больше внимания на торговые марки (по данным РА «Leo Burnett»)? Чем это объясняют?