– Алексей Краснов.
– Извините, я не готов. Пётр Аркадьевич ничего не задавал, а я и не готовился.
– А ваш прежний учитель сказал, что вы уже всё изучили.
– Я листал учебник вперёд.
Все засмеялись.
– Тишина. Вы не хотите отвечать?
– Да. Я не знаю.
– Садитесь два.
– За что? Это не честно.
– Здесь я решаю, что честно, а что нечестно. Вам задавали этот параграф. В журнале записано. Сегодня все остаются после уроков на опыты.
– Но мы ещё теорию не изучили.
– Вот вы, Алексей, нам её и объясните. У вас же за все опыты пятёрки.
– Я не учитель.
– Ничего страшного, начнём со старого материала.
– Это не правильно. Я не согласен.
– Вы хотите пятёрку или нет?
– Хочу. Она мне нужна.
– Вот и договорились. Никита Конорев.
– Я не отличник.
– В порядке исключения. Вы тоже не готовы?
– Да. Мне физика, даром не нужна. Я – гуманитарий.
– Что-то я не вижу пятёрок по литературе.
– А вы историю посмотрите, там пятёрка есть.
– Ну, хорошо, я покажу, вам, что со мной шутки плохи. Вам смешно?
– Разумеется.
– Понятно. Я научу вас любить мой предмет.
– Это как?
– Вы подготовите доклад по физикам, занимавшимся квантовой теорией, завтра же, в печатном виде.
– У нас завтра нет физики.
– Будет. Я переношу это занятие.
И забрав, свой дипломат, Глеб Николаевич вышел из кабинета.
***
– Миш, о чём он думал?
– Не знаю. Я не смог прочесть его мысли. Он сосредоточился только на физике. – Я и не знал, что преподы притом старпёры так могут.
– А ты слышал, что в новой гимназии учат контролировать мысли. Там учатся только дети индиго. Может быть, он там раньше преподавал?
– Может быть.
– А откуда ты знаешь?
– Там Яна училась, мне брат рассказывал.
– А почему ушла?
– Отец забрал. Сказал.
– Только через мой труп ты будешь там учиться.
– Может его их директор прислал?
– Во-первых, не директор, а директриса – Шилова Юлия Николаевна. Эта гимназия работает уже пять лет. И всё что с ней связано это какая-то тёмная история.
– Никита, не лезь в это. Мы потеряли Яну, я не хочу, чтобы тебя или ещё кого-нибудь там убили.
– Миш, с чего ты взял, что я туда сунусь? Зачем мне это? Но мы должны теперь держаться вместе, должны разгадать эту головоломку. Понятно. Он убирает тех, кто может его выдать и предупредить остальных.
– Ну, значит следующий ты, Никита.
– Я об этом думал. Но мне кажется, он оставит меня на десерт. Он действует по чьей-то наводке, за ним кто-то стоит. Скорее всего, кто-то намного умнее и опаснее его. Поэтому он начал с Яны. Он нас оценивает, играет с нами как кошка с мышкой. Мы все в опасности. Зачем он здесь?