Конечно, после такой сказки стоило бы отправиться на прогулку – или на экскурсию. На природу – или на выставку. Ведь мы теперь знаем, что путешествовать в красоту можно и через картины. Если не на выставку, то можно хотя бы порассматривать хорошую репродукцию хорошего художника-пейзажиста. Поговорить о картине, о том, что там видно, а чего не видно. Что мы увидим, если войдём туда и углубимся в лес, или обогнём гору, или…
А что если для каждого ребёнка выбрать ту картинку, которая ему особенно нравится? Чтобы он рассказал про своё путешествие в неё. Что он там увидел? Кого он там встретил? Как вернулся обратно?
Только не забудем: в любом случае мы идём на встречу с Природой. Отправляемся в путешествие по красоте.
– Приходилось ли тебе видеть всякие забавные штуки, сделанные из ракушек, камней или пахучего дерева? Какие? Где?
– Попадались ли тебе картины, нарисованные не красками, а сделанные из разных материалов? Из каких?
– Встречались ли тебе такие картины или фотографии природы, что хотелось попасть туда – в то место, которое нарисовано или сфотографировано?
– А случалось ли тебе оказаться в таком красивом месте, что хотелось, чтобы оно осталось у тебя на картине или на фотографии?
– Как по-твоему, почему толстый отдыхающий сказал не «хорошие картины», а «хорошенькие картинки»?
– Интересно, все люди умеют смеяться – или некоторые не умеют? Как ты думаешь?
– Если бы у тебя висела такая картина, как в сказке, ты бы часто там гулял?
– Когда внучка стала собирать картины, дедушка не мог бы выпасть из той, куда он ушёл? Почему?
– Почему возмутился толстый отдыхающий, на что он обиделся?
– Часто ли, по-твоему, девочка уносила картины домой сама, без дедушки?