Русский язык. Учебное пособие для студентов-математиков - страница 19

К V-VI векам относятся труды Ариабхаты, выдающегося индийского математика и астронома. В его труде «Ариабхатиам» встречается множество решений вычислительных задач. В VII веке работал другой известный индийский математик и астроном, Брахмагупта. Начиная с Брахмагупты, индийские математики свободно обращаются с отрицательными числами, трактуя их как долг.

Наибольшего успеха средневековые индийские математики добились в области теории чисел и численных методов. Индийцы далеко продвинулись в алгебре; их символика богаче, чем у Диофанта, хотя несколько громоздка (засорена словами). Геометрия вызывала у индийцев меньший интерес. Доказательства теорем состояли из чертежа и слова «смотри». Формулы для площадей и объёмов, а также тригонометрию они, скорее всего, унаследовали от греков.

Контрольные вопросы:

1. Что понимается под речевой деятельностью?

2. Почему речь это не только процесс, но и результат?

3. Назовите существующие формы речи.

4. Какие виды речевой деятельности соответствуют каждой форме речи?

5. По каким параметрам противопоставляется письменная и устная формы речи?

6. Подробно охарактеризуйте языковые особенности каждой из них.

7. Почему письменная форма более последовательна и раскрывает предмет речи полностью?

8. Чем отличается внешняя речь от внутренней?

9. Охарактеризуйте особенности монологической речи.

10. В чем состоят отличия диалога и полилога от монологической речи?

Монологическая речь – речевой акт, направленный на слушателя или группу лиц. Чтобы монолог был понят, необходимо соблюдать определенные правила: связность, вразумительность, логичность, ясность, точность.

Существуют специальные правила, выполнение которых придает речи красоту и увлекательность. Они требуют не только теоретического усвоения, но и практического применения. Прагматические правила учат, как ориентировать свою речь на конкретного собеседника, конкретную группу слушателей, принимая во внимание их интеллектуальные возможности восприятия содержания речи, их психологические и иные особенности (пол, возраст, образование, профессия и др.)

Речь – это конкретное говорение (процесс) или проговаривание. Поэтому важны технические характеристики говорения. К ним относятся:

Одним из наглядных показателей культуры речи выступает единство