Интенсивный курс русского языка. Пособие для подготовки к экзамену по русскому языку в правилах, алгоритмах и практикумах - страница 22

Старожил нашего города (старый житель) – сторожил склад (сторож);

Вытачка на блузке (тачать) – выточка детали (точит);

Вытесненный из толпы (тесно) – вытисненный на книге (тиснуть);

Вышколить ребенка (школа) – вышколить сосуд (шкалы);

Умолять о пощаде (молит) – умалять значение (делать малым);

Флаг развевается (веет) – ребенок развивается (развитие), локоны развились (перестали виться);

Удариться оземь (о землю) – взошла озимь (озимые);

Разреженный воздух (редко) – разрядить пушку (разряд);

Скрепя сердце, скрепить печатью (крепко) – скрипя зубами во сне (скрип);

Осветить комнату (включить свет) – освятить храм;

Просвещение (переносное значение слова свет) – посвящение другу (святость);

Инструкция такова: подбирая проверочное слово, убедись, что оно действительно родственно по значению к проверяемому.

– проверять правописание безударной гласной в корне глаголов совершенного вида подбором в качестве проверочного слова глаголы несовершенного вида с суффиксами-ыва (ива):

опоздать – опаздывать (опоздать – поздний, поздно);

– проверять безударную гласную ударением, если есть чередование гласных, которое не зависит от ударения:

носить – вынашивать (носить – износ, носит);

ловить – вылавливать (ловить – ловля, ловит);

– проверять подбором родственных слов или изменением формы слова с чередующимися корнями: блестеть – блистать

Непроверяемые согласные в корне слова нужно запоминать: хоккей, вокзал, рюкзак.

Написание непроверяемых и удвоенных согласных (в большинстве своем заимствованные слова) проверяется по словарю (футбол, зигзаг, ветчина).

Удвоенные согласные встречаются:

■ на стыке приставки и корня, если приставка заканчивается, а корень начинается одной и той же согласной (беззаботный);

■ в корне (жужжали, ссора);

■ в суффиксе (родственный);

■ в сложносокращенных словах, если одна часть кончается, а другая начинается одной и той же согласной (главврач, роддом);

■ в сложносокращенных словах во второй основе (Донецкий бассейн – Донбасс);

■ в прилагательных, образованных от основ, оканчивающихся на две одинаковые согласные (балл – пятибалльный);

■ на стыке корня и суффикса (осенний);

■ в иноязычных словах с суффиксом-есс-а (стюардесса, поэтесса);