Ржевский - страница 119

Шрифт
Интервал


Вдыхаю три раза подряд, успокаиваясь по второму кругу:

- Мадина, объектом охоты любой разведки является не академик и не доктор наук, открывший или сформулировавший фундаментальный закон! - продолжаю недостойно говорить на повышенных тонах. - Просто потому, что закон всемирного тяготения или микроразряды в нервной системе чувствуют абсолютно все! Нельзя фундаментальный закон засекретить!

- А кто тогда является, как ты говоришь, объектом работы разведки? - неподдельно озадачивается девчонка.

- Безвестный доходяга-лаборант, или завлаб, который с закрытыми глазами и напамять знает параметры конкретной боевой установки! Какая частота там, в каком контуре, с какой силой!

Вытираю со лба пот.

- Всё услышала, всё запомнила, спасибо за разрешение кое-кому передать. Можешь ещё раз повторить, как для идиотки? Как ты от "Полога боли" избавился?

- У меня есть индивидуальная особенность, - изо всех сил, нечеловеческими усилиями возвращаю на лицо внешнее спокойствие, которого не испытываю.

Ведь я сейчас раскалываюсь местами, пусть иносказательно.

- Лично ты, по большому секрету между нами двумя, можешь эту способность считать родовой, - продолжаю. - Кроме последнего Ржевского, оставшегося на земле, ни у кого её больше нет, думаю. По крайней мере, пока я детьми не обзаведусь, но по ним ещё смотреть надо будет.

Чёрт его знает, унаследует ли гипотетическое потомство расовые бонусы.

- Поняла, лишнего не спрашиваю, говори дальше.

- Благодаря этому свойству лично у меня есть возможность сигналы внутри своей нервной системы от чужих наводок закрывать. Ну или мощность индукции должна быть значительно больше, чем на обычного человека. А тот "полог боли" как раз на обычного рассчитан был, не на мой резист.


*****


Мадина Наджиб, дублёр-двойник Её Высочества Далии аль-Футаим из Залива.


Странно.

Образование у Дмитрия не отсутствовало, заявить так было бы либо неправдой, либо очень серьёзной ошибкой.

Попутно вопрос, даже пара: а каким образом его родной дед о таком не в курсе? Родители старика что, не любили? И в детали воспитания внука не посвящали, а потом и вовсе погибли?

Сюда же. Почему ибн-Иван безуспешно бьётся лбом об стену в этой их идиотской гимназии, где не успевает по тамошним предметам? Если он настолько глубоко, до рефлекса, разбирается в новейшем и сложнейшем техно (маго-техно?)? Более чем серьёзно дружит с языками?