– Что-то стряслось?
– Да. На корабль было нападение. Впервые за последние пару сотен
лет.
– Удалось, что-нибудь выяснить?
– Нет. Палочка явно чужая. Однако волшебница крайне сильна. Она
смогла использовать трансфигурацию на огромном объекте и превратить
его в дракона, сила которого превышает силы всех известных мне
драконов. Он также выглядел иначе. Больше похож на сказочного, чем
настоящего. Силы у дракона тоже много. Он был способен пробить
барьер. И волшебница не слаба, мне еле удавалось сдерживать её,
однако кажется, что она намеренно не трогала ученика и профессора
Ольгу, почти до конца боя. Если бы не отвлеклась, боюсь я мог
проиграть.
– Подробнее.
Рассказав директору всё от начала и до конца, тот прикрыл свои
глаза и спустя несколько минут открыл, смотря на меня серьёзным и
нахмуренным взглядом.
– Ковен вновь начал действовать. На борту было что-то, что они
желали заполучить и раз отправили столь сильную волшебницу без
поддержки, значит оно им нужно было, но не слишком сильно. Избавься
от палочки, она может быть использована для открытия входа в школу.
Продолжим разговор на месте.
– Понял.
– Ольгу возьми с собой, у меня к ней есть дело. Так же захвати
ученика, который тебе помог, хочу поговорить с ним.
– Хорошо.
После этого шар потух и я направил палочку на палочку
волшебницы, превращая ту в пыль. А уже следом встал и подошёл к
окну, развеивая пепел по ветру. Как раз спустя пару минут дверь в
каюту открылась и вошла Ольга с книгой, которая была у ученика.
– Что это за книга? Тот ученик не выпускал её даже в опасной
ситуации.
– Это моя книга, он хотел вернуть её мне, когда на нас напал
дракон. Вы поговорили с директором?
Ольга.
Прежде чем войти в каюту, я планировала наложить на книгу
заклинание, однако вспомнила, что портал так же развеивает подобные
чары, поэтому пришлось повременить. И уже после того как вошла
внутрь, увидев профессора за столом, ответила на его вопрос,
задавая в ответ свой. Мне не хотелось говорить о книге и нужно было
перевести тему в другое русло.
– Да, говорил. Он сказал, чтобы ты пришла к нему и взяла с собой
ученика. Сходишь за ним, когда нам нужно будет идти к директору?
Кажется ты неплохо с ним сдружилась.
– Поняла.
Перекинувшись парой слов с профессором Виктором и сев на свою
кровать, я стала читать книгу, дожидаясь момента перемещения в
школу, как вдруг, спустя несколько минут ощутила, как мы проходим
через портал.