Дракон… и ее ректор - страница 33

Шрифт
Интервал


У этих учащиеся чаще всего оказывались в итоге бездарями и неучами.

Кажется, перед нами второй случай.

Я тяжело вздохнула. Вот есть те, у кого дар – учить. А есть гениальные личности, умнейшие существа, прекрасные организаторы – но стоит им начать что-то объяснять, как слушатели засыпают на ходу.

Похоже, у меня не будет проблем с маскировкой. Засну прямо тут, и скажу, что случайно. Мне любой, знающий ректора, поверит.

— А теперь – собственно проверочная работа! — радостно заявил мистер Фирс, звонко хлопая в ладоши и вырывая студентов из транса, в который сам же и погрузил. Перед каждым из присутствующих материализовался лист дорогой, матово-молочной бумаги с гербом академии на самом верху. Тот был совершенно идентичен значку, и я невольно скривилась от напоминания.

— Подглядывать в записи нельзя, — злорадно подчеркнул ректор, глядя прямо на меня. Похоже, он отнес мою гримасу на счет проверки, и заранее предвкушал выставленный Дафне незачет. — Пишем строго по памяти. Поймаю – выгоню. На первый раз с занятий, на второй – из академии.

И он плотоядно улыбнулся, оторвавшись наконец от моего лица взглядом и оббежав им весь зал. Едва слышный страдальческий стон был ему ответом.

— Итак, список рунных композиций, используемых для призыва нематериальной сущности, — озвучил мистер Фирс тему работы, и я беззвучно выдохнула с облегчением. Это я запросто! То не страшные, непонятные до сих пор формулы. Надо будет потрясти Октавию, вместе домашнее задание поделаем пару раз, чтобы я хоть основы поняла. — Разумеется, всего лишь список – это слишком просто после целого месяца занятий.

Зал затаил дыхание в ожидании подлянки. И та не замедлила последовать.

— Расположите их в порядке убывания частоты использования, — потребовал ректор. — От самых частых к самым редким. У вас полчаса, время пошло.

Остальные студенты не просто не обрадовались теме проверки – многие побледнели, намереваясь сползти в обморок.

Да, сейчас больше внимания уделялось не самим рунам, а готовым формулам. Я уже успела понять это, пока готовилась к семинару. Получается, мистер Фирс выдал заведомо излишне сложное задание, чтобы провалить как можно большее количество учащихся. Зачем? Я украдкой оглядела зал. Вряд ли он собирается и впрямь выгнать всех присутствующих. Скорее, напугать? Хм, неплохой стимул для учебы – бояться до дрожи преподавателя. Особенно, если он единоличный владелец и ректор всея заведения.