Мне не понятно, о каком даре они говорили. Но к этим двум женщинам я испытываю очень теплые и уважительные чувства. Я очень благодарен им за явление ко мне во сне. Я воспринимаю это как бесценный дар. Очевидно, эта подсказка очень важная в моей жизни. Возможно, пришло время реализовывать то, что есть во мне. Отдавать то, что накоплено опытом. Я не знаю, что конкретно надо делать. Но проведя просмотр своего небольшого багажа знаний и практик, я решил написать эту небольшую книгу. Тем более, что материал уже просто трудно было удерживать внутри себя.
Человечество всегда интересовала природа сна и сновидений. Философы, психологи, ученые, мистики, эзотерики выдвигают и доказывают свои версии природы сна. Пусть они остаются со своей истиной. И я думаю, что каждый по-своему прав. Я придерживаюсь мировоззрения, что каждый может и вправе сформировать свою реальность.
И я предлагаю, каждому кто готов к этому, сформировать свою уникальную реальность. Сформировать свое понимания мира сновидений, основываясь не на самомнении, а на собственном уникальном практическом опыте и трудах компетентных исследователей этой потусторонней загадочной сферы нашей жизни. Ведь всем известен тот факт, что треть жизни мы живем во сне. Я не верю, что это время дано нам Природой для небытия. Помимо важных физических процессов, во сне происходят психические, духовные процессы.
Сновидения я рассматриваю в духовном аспекте, как сферу тонкого плана. Время на сон дано нам для восстановления физического тела. Думаю, с этим никто не поспорит. И я также верю, что изначально Природа дала нам это время для дел духовных и поддержания связи с духовным миром. То есть время сна – это время активной жизни, такой же, как в физическом мире, только с расширенными возможностями и большей степенью свободы. И игнорировать такую возможность просто глупо.
Мотивация. Для чего практиковать сновидения?
Движущей Силой практики сновидений является ответ на вопрос – для чего все это нужно? Для чего практиковать сновидения? Возможно любопытство, интерес. Для начала, это неплохо, но недостаточно.
Некоторые «учителя» предлагают практику ОС как развлечение, посмотреть глюки или как поиграть в компьютерную игрушку. Это тоже возможно. Но, во-первых – это сильно ограничивает возможности данной практики. Это как использовать мощный современный компьютер только в качестве печатающей машинки для набивания текста. Во-вторых, такой подход – это мягко говоря, бесперспективен. Это все равно, что обезьяне дать в качестве игрушки современный ноутбук.