Я постарался отключить все свои ощущения, что с большим трудом,
но всё-таки удалось. Потом охватил только небольшую область вокруг
себя. Вроде пока нормально. Но оставалось состояние скованности. Ну
раз мне предстоит сегодня плавать по конкретной дорожке, тогда
охвачу и её. Теперь я даже с закрытыми глазами «видел» всю дорожку
и две соседние. Вот стоят у стенки ещё два пацана в ожидании
тренера, вот на соседних дорожках уже начали бултыхаться другие
парни и девчонки. Бултыхаться, почему бултыхаться, они же плывут.
Но даже в таком состоянии полу слияния, их потуги мне казались
барахтаньем. Я видел, как клубки их тел пытались продавливать
плотную энергию воды. Зачем продавливать? Можно же скользить в
ней.
К нам подошёл тренер.
- Так. Вы двое, - обратился он к другим мальчишкам. – четыре по
сорок, перерыв десять. Пошли. Не стоим.
Теперь уже обратился ко мне.
- Навязали тебя мне. Пусть бы Оксанка сама тебя и проверяла.
Тоже мне начальница нашлась. Плавать хоть умеешь?
- Наверное.
- Что значит, наверное?
- На воде удержусь, а вот правильно плыть. Для того сюда и
пришёл, чтобы научиться.
- Учиться, это в лягушатник, это не ко мне. Так, я кому сказал,
на той стороне не стоим, повернули и назад, отдыхать здесь
будете!
Мне и поворачиваться не надо было, я и так «видел» как на
соседней дорожке три девчонки остановились у противоположного
бортика и смотрят в нашу сторону. Тренер опять обратился ко
мне.
- Знаешь, что такое кроль?
- Да.
- Сколько раз сможешь бассейн проплыть?
Надо сказать, что сейчас дорожки были натянуты поперёк бассейна
и их длинна составляла 20 метров.
- Не знаю. Надо пробовать.
- Пробовать ему надо. Давай тогда «пробуй», а я посмотрю на твои
«пробы».
Вот дядька недовольный попался. Да мне всё равно. Сказали плыть,
будем плыть. И я поплыл. Сейчас опыт легко брался из подсознания, а
плавать я тогда умел. Да и тело уже немного подтянул. Первые метры
проплыл по привычке, потом стал потихоньку подключать ощущения из
слияния. Гребки пошли легче и свободнее. Вначале вдох делал на
каждой проводке правой руки назад, постепенно войдя в ритм, голову,
для вдоха, стал поворачивать через раз. Вот уже и стенка, кувырок
через голову, толчок помощнее, торпедой под водой, выход на
поверхность и снова гребки. Окончательно войдя в ритм, перестал
уделять большое внимание движениям и чуть огляделся. Вон пацаны на
моей дорожке, стоят у стенки. Да как они встали, я же не смогу
развернуться, они по всей стенке свои тела распластали. Ладно.
Учить таких надо, не одни на дорожке. Перед своим приближением
толкнул водой их тела от середины. Ух, переборщил немного от
злости, прямо отлетели к канатам, а я на освободившемся участке,
опять кувырок и толчок.