Я вышел к доске и начал свою презентацию. Задвинул речь о
молодых строителях коммунизма. А как без этого? Идеологическая
направленность должна быть выдержана, иначе можно попасть под каток
системы. Рассказывал о том, как важно, в эпоху бурного научного
роста, научить людей думать, искать, анализировать, чтобы подходили
к взрослой жизни осознавая в каком направлении они смогут применить
свои знания, полученные в школе. Ведь, чтобы построить общество
будущего необходимо обеспечить и дальнейшее развитие научного и
технического прогресса. Что греха таить, многие поступают в
институты, потому что родители так решили. А занимаясь
исследовательской работой ещё на этапе школы, абитуриенты будут
более сознательно подходить к выбору высшего учебного заведения.
Будут идти туда, где им действительно интересно, а значит смогут
принести наибольшую пользу. Будут и те, кому такая деятельность не
придётся по вкусу. А значит уже в школе смогут выбрать для себя
рабочие специальности и не будут занимать места для более
перспективных студентов.
Далее я рассказал о том, каким образом предлагается вовлечение в
процесс научного поиска, школьников. Что предполагает
исследовательская работа и каким навыкам мы должны обучить, при
помощи такого инструмента, подрастающее поколение. В общем
постарался максимально адаптировано под современные условия
расписать программу «Я исследователь» и для более старших классов
«Первые шаги в науку».
Во время своей презентации я не применял никаких методов
воздействия, в виде энергий. Мне это было просто не нужно, так как
в воспоминаниях имел десятилетний опыт работы бизнес-тренером и как
делать презентации прекрасно себе представлял.
Я отслеживал реакцию слушателей. В зависимости от этого пояснял
те или иные моменты. Реакция Ольги меня особенно порадовала. Она
просто открыла рот, так и просидела до конца. Уверен, что многие
моменты она не поняла, но от этого её впечатления были ещё более
грандиозными.
- Да, Кречет, - начала говорить завуч, когда я закончил, - по
мелочам ты не размениваешься. Если бы я не знала, что такого ещё
нет, сказала бы, что ты всё это взял уже готовое. Слишком всё
логично и лаконично. Чувствуется продуманность каждого этапа.
Скажи, когда тебе в голову пришла эта идея?
Я решил немного спихнуть авторство с себя и выдвинуть нашу
старосту. Пусть хлебнёт меру ответственности и включается в
процесс, по крайней мере на уровне класса.