- Бертолье, можно вас на минуту?
- Да, конечно, - я подошел к преподавателю.
- Согласно последнему обследованию твой общий магический рейтинг
составляет 420 единиц. Очень скромный показатель, - перешел сразу к
делу наш руководитель.
- Еще бы, - ведь магом и воином одновременно не стать.
- Я составил расписание твоих занятий, исходя из твоей...
неопытности. Так что не обессудь.
Я не совсем понял его слова, но поспешил заверить, что ценю его
помощь.
- Хотя есть одна приятная новость - твой магический резерв очень
высок по сравнению с силой заклинаний. Возможно, тебе подойдет
работа заряжающего.
- Спасибо за информацию, - ответил я Бену. Ну, уж нет. Я лучше
пойду в какой-нибудь отряд по борьбе с нежитью, чем стану ходячим
резервуаром маны. Кстати, насчет отряда - неплохая мысль. Думаю,
многие себе с радостью возьмут даже начинающего мага.
На следующий день на занятии по теории магии нам рассказали
много полезного про развитие дара. У разных рас магические умения
начинали формироваться в разном возрасте. У людей дар появлялся в
семь лет, достигал максимума в четырнадцать-шестнадцать лет. У
светлых эльфов - в восемь-девять лет, максимум - в
семнадцать-восемнадцать. Темные эльфы могли проявить магические
способности только с двенадцати-тринадцати лет, зато максимума
достигали очень быстро - всего за пять лет.
Учитель рассказал нам о кривой Бинота, отражающей усредненные
показатели развития дара любого разумного. Всего два обследования
твоего дара могут помочь выявить закономерность и просчитать
максимальный возраст, в котором рост дара остановится. Надо лишь
знать текущий возраст и расу испытуемого. Чем больше точек
обследований и чем больше между ними прошло времени, тем точнее
будет прогноз. Первокурсникам второе обследование проводили через
месяц - тогда и выяснялся твой будущий вероятный магический
рейтинг. То есть, насколько сильным магом ты можешь стать. Потом
уже подобные обследования проводили раз в год.
Теоретические уроки были не так уж и сложны для понимания. Я
немного воспрял духом. Вторая половина занятий была напичкана
практическими тренировками. Тут наша группа разделилась на
несколько частей. Кому-то поставили в расписание практику по
развитию своего магического резерва, другим - отработку несложных
заклинаний разнообразных стихий. Только я один занимался в другом
корпусе школы.