4) разработка сценариев формирования целого при создании производственного коллектива (при управлении человеческим ресурсом фирмы);
5) разработка схемы формирования объекта, субъекта и результата образовательной деятельности;
6) разработка комплекса «собственная и миссионерская цели директора департамента фирмы»;
7) разработка комплекса «собственная и миссионерская цели сотрудника фирмы»;
8) разработка вопросов цело– и целостносообразности деятельности сотрудников фирмы разных уровней;
9) разработать комплекс факторов целого и целостности семьи;
10) разработка механизма применения одного из десяти постулатов целого, целостности для построения высшего профессионального образования по одному из направлений по выбору;
11) разработка одного из десяти постулатов целого, целостности (по выбору) применительно к менеджменту или маркетингу;
12) опровержение или доказательство справедливости одного из десяти постулатов целого, целостности (по выбору) на примере одного из национальных проектов;
13) разработка возможностей улучшения формулы одного из десяти постулатов целого, целостности (по выбору) для конкретной сферы деятельности;
14) разработка сравнительных оценок и проведение сравнений постулатов целого, целостности с представлениями о целом, целостности в трудах других авторов (В.Г. Афанасьев, Я. Смэтс, В.П. Кузьмин, Д.М. Гвишиани, В.Н. Садовский);
15) разработка механизма конкуренции кодов целого в деятельности фирмы;
16) разработка механизмов продуцирующей деятельности кодов целого;
17) разработка механизма использования ключевых и узловых кодов при анализе программ развития;
18) разработка механизма применения постулатов целого и целостности к решению проблемы согласованных тарифов на услуги естественных монополий.