– Да ничего. – Я закрыла пассажирскую дверь и, украдкой подобрав стаканчик, похлопала брата по спине: – Подвинься, Второй.
Стряхнула с сиденья крошки от крекеров «Чиз-Ит» и села.
– Я думала, меня заберет Эшли, – сказала я маме.
Моей старшей сестре Эшли девятнадцать лет, и у нее есть своя машина. Она учится в колледже и работает, но до сих пор живет с нами, воруя у меня возможность иметь собственную комнату, поэтому ей приходится вносить свой вклад в семейные дела. Например, забирать меня из школы.
– Она сегодня работает допоздна, – напомнила мама. – Эй, ты жалуешься, что тебя забирает твоя суперклевая мамочка? – Она улыбнулась мне в зеркало заднего вида.
– А разве суперклевые мамочки употребляют слово «клевый»? – хихикнув, ответила я.
– Улетная? Бомбовая? Чумовая? – В самый разгар этого перечисления мама повернулась к брату: – Уайат, тебе десять, отдай игрушку Джоне.
– Но Джоне семь! Он всего на три года младше меня. Почему все должно доставаться ему?
В своих попытках отобрать у брата Железного человека Джона заехал мне локтем в живот.
– Все, теперь она моя, – рявкнула я и, отобрав игрушку, закинула ее в багажник, и мальчишки тут же возмущенно завопили.
Мама вздохнула:
– Ну и как это могло помочь?
– Мои внутренности братцу премного благодарны.
Братья перестали хныкать и захохотали – вот желаемый результат моей реплики.
Я взъерошила им волосы:
– Как дела в школе, ребятки?
Маму подрезал черный «БМВ», и она резко нажала на тормоза. Я потянулась, чтобы уберечь голову Джоны от удара о переднее сиденье.
Мне даже не нужно было смотреть на водителя, я и так знала, кто это был. И все же он сам и его слегка волнистые, идеально уложенные темные волосы попали в поле моего зрения. У Кейда была внешность соседского паренька: высокий, с широкой улыбкой и щенячьими карими глазками, – однако индивидуальность, к сожалению, в этот комплект не входила.
– Кто-то так и не научился безопасному вождению, – пробормотала мама, когда Кейд уехал.
Как бы мне хотелось, чтобы она ему посигналила.
– Он много чему не научился. – В том числе и слагать речовки в рифму.
– Ты его знаешь?
– Это Кейд Дженнингс. Но все зовут его Дженнингс-дебилингс. – Вот это легко запоминалось. Аллитерация. Магнит… Лили? Как им удалось это запомнить?
– Правда? – удивилась мама. – Как грубо.