Потом посмотрели по телевидению открытие «Студвесны ШОС». А дедя ездил на стадион – но сильно устал…
К нам в город прибыло 3,5 тысячи человек из 14 стран – участников и партнеров ШОС. Чуть не вся Россия представлена. И многие зарубежные страны – Индия, Пакистан…
Кстати, Татарстан и Рязань тоже прибыли! Куда же мы без своих корней!
Маратик тоже смотрел – мы кричали «ура!» и хлопали в ладоши. На самом деле было радостно, что и в Чите организовали такой достойный праздник. И гордость была не только за Читу, но и за страну. Как раз сегодня с Маратиком учили название нашей страны и рассматривали, как выглядит наш российский флаг.
3 июля, четверг.
Лето, видимо, закончилось… Не успели порадоваться жарким дням (хоть и очень жарко было – но все же настоящее лето!), как подул ветер, налетел дождь. Сегодня так и не удалось погулять. Даже в квартире пришлось одеться потеплее.
Днем посмотрели мультфильм про бумажного змея и про то, как щеночек обиделся на хозяйку, что она весь день играла с этим змеем. Ночью щенок выбросил игрушку на улицу – а утром пожалел хозяйку и принес назад. И все поняли, что все друг друга любят!
После мультфильма провели параллель с папой-мамой и их путешествием. Поговорили о трудностях в пути, что детей и даже бабушек там нет.
Перед сном выучили все страны, по которым путешествуют папа-мама. Маратик загибал пальчики и повторял названия стран.
Малыш постоянно чем-нибудь занят, у него всегда очень много дел. Все запоминает, все понимает, все слышит, все повторяет.
Купаться не очень любит… Но приходится хотя бы немного. Зубы чистит с удовольствием!
Зверьки понемногу привыкли к нему.
* * *
От детей известия краткие сегодня: «Мы на озере Титикака. Завтра поедем на остров Isla del Sol, будем там ночевать. Интернета не будет, скорее всего!»
Храни их в пути, Господи Милосердный!
Не оставь их, спаси и помилуй!
4 июля, пятница.
Утром сходили с Маратиком на работу, приняли экзамен в аспирантуру. Филфак весь в работе – трудится приемная комиссия, бродят абитуриенты. Здание старинное, высокое. И вначале все это немного напугало. Но потом потихоньку Маратик привык, рисовал в кабинете Т. В. Воронченко фломастерами, пил чай, смотрел ютуб про деда Мороза и слушал ответ студентки. Студентка отвечала хорошо, мы поставили ей «пятерку» и пошли домой.