Обучаем мальчика в начальной школе. Пособие для родителей - страница 11

Шрифт
Интервал


Я считаю, что это все касается именно сыновей, другое дело дочка, дочки для папы – они особенные…

Но это уже тема для отдельного поста…»


Зацепило тогда в посте меня многое. И не одну меня. Пост активно стали репостить. Потому что все женщины хотят в муже видеть настоящих мужчин. С другой стороны, откуда мужчинам таким взяться? Ведь мужчиной не становятся «вдруг», и все мы родом из детства.

Важно постоянно помнить, что за каждым действием по отношению к сыну, стоит что-то большее, чем здесь и сейчас. Стоит его будущее.

Что многие из мам не хотели бы видеть в своих сыновьях?

Отсутствие воли.

Несамостоятельность.

Неспособность принимать решения.

Неумение брать на себя ответственность за свою жизнь.

Неумение заботиться о женщине.

Что бы хотели воспитать в ребенке?

Чтобы сын умел держать слово.

Знал, что такое забота о женщине.

Чтобы сын мог о себе позаботиться.

Когда падал, поднимался и шел дальше.

Остается лишь понять, что нужно делать, чтобы «сын вырос мужиком?»

И ответ напрашивается сам собой: воспитывать его правильно, инициируя мужчину.

Упал – вставай. Хочешь еще попробовать? Давай, только будь осторожнее.

Мальчику важно проходить испытания, получать опыт.

Мальчику нужно «набивать шишки», учиться отвечать за свои слова.

Мальчику полезно быть лидером и необходимо уметь защищать свои ресурсы.

Женщина по своей природе хранительница. Она оберегает. Защищает. Заботится.

Однако забота мамы к мальчику и мамы к девочке разная!


Три шага для родителей мальчиков:

– Прописать, каким Вы не хотите видеть своего сына.

– Прописать, что Вы бы хотели видеть в своем ребенке.

– Подумайте, что уже сейчас можно изменить, чтобы исключить качества из пункта 1 и добавить качества из пункта 2.

Как привлечь к воспитанию сыновей папу


Однажды вечером я встречалась со своими подругами. У них есть дети, мужья. Одна из них в настоящий момент еще в декрете, а две других девочки уже вышли на работу. Я назову их в целях конфиденциальности Вера, Надежда и Любовь.

Разговор плавно перешел от нас к детям, а от детей – к мужьям.

«Не помогает! Все из-под палки!» – говорила Надя. – «Как их заставить что-то делать? Что такого ты говоришь Сереже, что он занимается с мальчиками и так тебе помогает?»

«А что ты хочешь конкретно от него? Какой помощи?» – спросила я.

«Чтобы отводил в школу, на секции, читал с ребенком, играл по возможности и мне по дому помогал. Чтобы убирался дома, и убирал вещи, если где-то разбросано, а не просто перешагивал».