Два в одном - страница 2

Шрифт
Интервал


Волнение Влада перед первым днем в шестом классе также имело место быть. Уже с вечера рюкзак был набит свежеотпечатанными учебниками, новеньким дневником и ручкой, подаренной отцом. Гравировка ручки звучала незакончено и побуждала развивать мысли продолжения в голове: “Успехов…”. Многоточие одинокого слова усиливало эффект недосказанности. Влад знал и понимал, что напутствие отца пыталось мотивировать сына к прилежной и ответственной учебе. Заботливая материнская рука также нагладила рубашку и брюки. Любовь к сыну в этой семье не знала границ, предел для нее не существовал.

– Ну, ты готов? Завтрак уже давно остывает, через пятнадцать минут выходить, а ты все лежишь и лежишь! Вставай же соня!

– Мам, перестань, я все успею, – бормотал себе под нос сонный Влад.

– Бегом чистить зубы и в кухню, время поджимает! – мать теряла спокойствие и контроль над собой. Ей так не хотелось, чтобы сын начал новый учебный год с опоздания.

Шестиклассник лениво заправил постель, потянулся и зашагал чистить зубы. В комнате его царила атмосфера научного гения и мечтателя о военной карьере. Многотысячная армия солдатиков уже редко доставалась из под кровати. Тонкий слой пыли покрыл шпаги и эполеты одноцветных воинов, ждущих приказа своего полковника. Влад очень любил стратегию и тактику. Временами он из подручных средств пытался смоделировать знаменитое сражение, вычитанное из книги, и хотел проникнуться духом тех событий и дней. За сражениями в комнате Влад мог сидеть часами, и время для него пролетало незаметно. Шаг за шагом он разбирал ошибки знаменитых войск и полководцев. Микроскоп, стоявший на подоконнике, использовался почти ежедневно юным ученым. Открытие нового и неизвестного манило по вечерам.

Отец решил проводить своего сына в школу и присутствовать с ним на линейке. Дорога до школы занимала не более десяти минут и за это время, взволнованный сын успел атаковать отца разговором и вопросами обо всем. Папа терпеливо и спокойно принимал чрезмерную активность сына и вел себя более чем сдержанно.

– А ты помнишь, как ты сам в школу ходил?

– Ну конечно помню, также, как и ты бежал скорее в школу, чтобы увидеться с друзьями, ну и прогуливал иногда. – Отношения Влада с отцом были теплыми и дружескими, он не стеснялся и говорил сыну все как есть, не скрывая и не утаивая от него всех тонкостей жизни.