Твердость решений - страница 17

Шрифт
Интервал


Я же посмотрел на Шамису, что отвернула взгляд и скрестила руки на груди, при этом пытаясь отдышаться лишь с помощью рта.

Еще одна ошибка.

- Вдыхай носом - выдыхай ртом,- сказал я, но девочка не послушалась,- Шамиса.

- Мне не нравится носом, мне больно!- ответила она.

- Так нужно, иначе заболеешь,- объяснил я. От того, что приходится объяснять подобные истины, становилось даже немного странно, однако тут ничего поделать было нельзя - дети еще мало что понимали.

Девочка, правда, меня не послушала.

- Шамиса, вдыхай носом - выдыхай ртом,- вновь повторил я, уже более настойчиво,- Иначе будешь с больным горлом и температурой лежать.

Посмотрев на меня, Шамиса глубоко и громко сделал вдох носом, а затем выдохнула через рот.

- Вот. Уже лучше, хотя и не так сильно,- девочка промолчала, потому я решил продолжить,- Так, теперь следующее - почему остановилась?

- Потому что вы повторяли одно и тоже, когда я уже все услышала.

- Ты отвечала во время бега. Этого делать нельзя, потому что иначе собьешь дыхание,- вновь начал объяснять я. Все же, это было полезно делать, чтобы больше таких ошибок не повторялось.

- Я вообще бегать не хочу,- Шамиса недовольно скривилась и посмотрела на меня,- Мне надоело бегать каждый день! Это тяжело!

Топнув ногой по мягкой поверхности беговой дорожки, девочка со сжатыми кулаками повернулась и устремилась к выходу.

Я сразу же подбежал к ней и схватил ее за правую, останавливая и поворачивая обратно к себе.

- Эй! Тебе еще пробежать надо, как остальные.

- Не хочу я бегать!- еще более грозно ответила девочка, попытавшись вырвать руку, чего сделать не смогла,- В детдоме мы не бегали ни разу!

- И это очень плохо,- заявил я, чем немного удивил девочку,- Посмотри на гвардейцев вокруг.

Шамиса реагировать не стала.

- Посмотри.

На этот раз глаза девочки оглядели гвардейцев, что или бегали по кругу повзводно, или же занимались в центре под надзором капитана.

- Посмотрела,- пробурчала недовольно Шамиса.

- Думаешь, они просто так бегают тут и занимаются?

- Не знаю.

- Так вот объясняю. Они занимаются, что это важно для здоровья, всего тела. Если не заниматься вообще - и то здоровье будет слабым, и ты сама будешь слабой. Хочешь быть слабой?

Ребенок опустил голову и покачал ею из стороны в сторону.

- Н-нет... Не хочу. Но мне тяжело бегать столько.