- А мне они не интересны, - сказала Яна и замолчала.
Мелиса почувствовала, что подруга что-то не договаривает, но сейчас, среди спешащих мимо студентов и преподавателей, допытываться до правды не стала. Да к тому же они уже подошли к кабинету. Две однокурсницы, которые также хотели зайти в аудиторию, пугливо поспешили отойти в сторону, и одна из них услужливо распахнула дверь пред Мелиссой. Та, даже не подумав сказать: «Спасибо», зашла в аудиторию. Если бы не те две припозднившиеся однокурсницы, Мелисса с Яной были бы последние, кто зашел в аудиторию. Учитель в своем обычном черном костюме уже стоял около своего стола, обводя неподвижно сидевших учеников взглядом, но говорить что-то Яне или тем более Мелиссе он не смел, только приветливо им улыбнулся, пробормотав: «Прошу, прошу, усаживайтесь», а после хмуро зыркнул на заскочивших следом двух студенток.
Мелисса закинула сумку «Prada» на пустой соседний стул, что стоял слева, и сразу же достала айфон, чтобы проверить сообщения в соцсетях. Учитель психологии принялся объяснять урок, многие записывали старательно в тетрадки. Мелисса, пролистав немного новые посты, отложила телефон и принялась слушать. Учитель объяснял, как с первого взгляда понять, кто перед тобой находится - флегматик или сангвиник.
Мелисса глянула вправо, через проход от нее на соседнем ряду сидел Алекс. Он сидел прямо и, не мигая, глядел на доску, куда стал записывать особенности психотипов учитель. Вид Алекса был не просто сосредоточен, а какой-то застывший, будто он провалился в свои мысли.
Мелисса принялась переписывать таблицу. Урок тянулся как резина, время будто застыло на месте. И это притом, что психология была из тех предметов, что нравились Мелиссе. Она вздохнула и глянула в окно. Ее внимание привлек сидевший на ветке старого клена крупный черный ворон с устрашающим острым клювом и пронзительными глазками. Он сидел неподвижно, будто приклеенный. «Вот у кого времени сколько угодно, - со вздохом подумала Мелисса, - и жизнь длиной в целый век. Никуда не надо торопиться, сиди себе на ветке».
Наконец-то прозвенел звонок.
Мелисса глянула на Алекса, он сидел, уставившись в тетрадь, видимо перечитывая написанное.
Учитель и некоторые ученики вышли из класса. Психология была сдвоенная, поэтому следующий урок проходил здесь же.