***
Прозвенел звонок на урок. Девятый «А», как всегда перед математикой, ждал конца перемены в коридоре. Высокий шатен, обильно сдобренный прыщами, отлепил спину от стены возле кабинета, поднял с пола чёрный рюкзак и розовую клетчатую сумку. Взгляд его был устремлён в сторону кучки девушек, оживлённо обсуждавших что-то. Одна из участниц обсуждения тоже изредка посматривала в его сторону, едва заметно вздёргивая подбородок, как только ей удавалось застать его за разглядыванием. Её каштановые с рыжинкой волосы, перехваченные сзади резинкой, мягкими волнами спускались почти до пояса.
К кабинету математики, не особо торопясь, подошла невысокая учительница с короткими белыми волосами. Её небольшая голова венчала несколько расширенное книзу, но вполне бодрое тело. Качнув крупными серьгами, она открыла дверь и впустила девятый «А» в кабинет.
Прыщавый шатен, стоявший ближе остальных к двери, с ленцой засунул голову в класс и, передумав заходить, стал пропускать туда одноклассников.
— Вы как пингвин, Марина Михална, — прозвучал он приятным баритоном и насмешливо уставился на учительницу.
Она метнула в него возмущённый взгляд:
— Штольский!..
— Императорский, Марина Михална… пингвин… — добродушно пояснил он, — самая холодоустойчивая птица. Заводит птенцов при шестидесятиградусном морозе на ураганном ветру… Вот как вы нас… — он усмехнулся, — тоже любите, — и он опять сунул нос в дверь, а затем прошёл туда сам, небрежно закинув на плечо розовую сумку.
В классе было настежь открыто два больших окна, из которых, весело танцуя, в класс залетали редкие мелкие снежинки. Марина Михайловна хмыкнула и окинула его спину многообещающим взглядом. Штольский достиг последней парты, сгрузил там свой рюкзак, розовую сумку и, едва взглянув, кивнул вошедшей однокласснице с длинными волосами:
— Ань, я здесь.
Аня, до этого весело шепчущаяся с другой девушкой, собрала губы в кружок, свысока глянула на сидящего Штольского и прошла к последней парте.
— Все пишут самостоятельную работу, номера на доске! — пронзительным голосом вскричала математичка.
Ученики, поёживаясь от холода, открыли тетради, вооружились линейками и погрузились в упоительный мир треугольников и их площадей.