Успела аккурат к звонку. Влетела в аудиторию, где Машка уже заняла мне место. Увидев меня, выдохнула слишком громко. Я упала на сиденье рядом с ней и сама перевела дух.
— Успела.
— Ночью зажигала, что не смогла вовремя проснуться? — хитро спросила подруга. Я глянула на нее с осуждением.
— Какое зажигала? Ты же сама знаешь о моей проблеме, — прошептала, так как в аудиторию вошел преподаватель.
Иосиф Артурович быстро осмотрел студентов, на миг задержался на мне, нахмурил брови. Достал папки с нашими рефератами. И первой взял как раз мою. Сердце остановилось. Сейчас начнется. Вон, подруга тоже косится, не понимает, почему я так напряглась.
— Итак, студенты, вам было дано задание написать реферат на выбранную тему. Что вы должны были сделать? Описать один из методов, как вы его понимаете. А вы что сделали? Нет, не все. У нас снова отличилась Харвичева. Встаньте, студентка, — потребовал вредный старикашка. Мне ничего не оставалось, как подняться. — Я какое задание дал?
— Так вы же уже сами сказали, Иосиф Артурович, описать метод известного философа и мыслителя. Или психолога. А вы что сделали?
— Описала, — дернула плечом, не понимая сути проблемы. — Как и было задано.
— Издеваетесь? — побагровел преподаватель.
— Нисколько. И пока не понимаю, что не так, — честно призналась, глядя самым невинным и открытым взглядом, на какой была способна.
— Что не так? — преподаватель едва сдерживал гнев. — Что ж, посмотрим, что вы написали. Итак, вы взяли философский термин «Вещь в себе» и по нему написали реферат. И все бы ничего, но ваши выводы… Цитата: «Не все блондинки — дуры, как считают многие. Этот аспект каждый видит по-своему, что как нельзя лучше характеризует концепцию Канта». Вы серьезно?
По аудитории пробежала волна смешков. Открыто смеяться поостереглись, зная крутой нрав учителя. Я же стояла, смотрела на вредного старикашку и до сих пор не понимала сути его претензии.
— И? Что же все-таки не так? Я дала свой пример? Дала. Он соответствует? Соответствует. Так в чем суть претензии?
— Во-о-о-он из аудитории. Хватит. Я больше не желаю видеть вас на своих лекциях. Ладно бы это был единичный случай. Но ведь это не в первый раз. Вы опошлили акцентуацию, вместо того, чтобы выделить основополагающий признак или свойство, вы все свернули в сторону пошлости. Да-да, по вашему мнению, любой талант можно зарыть в землю, если вести разгульный образ жизни. Причем тут это? Ладно, идем дальше. Вы поиздевались над апрозексией. Вам не приходило в голову, что способность направлять и фиксировать внимание можно потерять? Зачастую это даже не от человека зависит. А у вас? Снова все свелось к разгульному образу, который мешает сосредоточиться на главном. И ведь все ваши промахи я устану перечислять, да и не хочу. Свободны.