Международные Коммуникации с Позиций Государственной Безопасности в Аспекте Правоприменения и Научного Знания. Исторический Контекст и Системный Подход - страница 11

Шрифт
Интервал


Что структуру подприкрыла,
Будто бы всё всё вниманье,
Только к этому Субъекту.
И лишь могут так и мыслить,
Как по цели надо втюхать.
Что добился в прошлом имидж,
И игра актера вкупе,
То и вы добьетесь тоже,
Сами будьте лишь внушенны.
(Музыкальная Пауза)
То есть так – что информэйшн,
Попадет лишь к тем Объектам,
Что сейчас, как Представляет,
Сам субъект, в Его вниманьи.
Тут ни запись не ведется,
И анализ как бы канул,
Будто бы попали к тем, кто,
Насмотрелся тинитуну.
То есть если и попали,
Сами как себе внушили,
К тем, поддастся кто внушенью,
Обработке – не дела ведь.
Так не дела – тех кто слабый-
Обработать, и продать то,
Что не нужно и подавно,
И вообще мышленья в статик.
Будто так только и мыслят,
Только видят, слышат тему,
Разноракурсный анализ,
Слился лишь в одну дилемму —
О, вот классно, или нет, суть,
Биться, выиграть, унизить,
Этих индивидов мысль суть.
(Со стороны защиты)
Значит сами и попали,
В обработку – не сказали,
Что есть право, примененье-
Просто мыслишь – как придется.
Атмосфера агрессивна-
Каждый лишь готов куснути,
Откусить и уязвити,
Как тут мыслить по-иначе.
И со самого начала,
Не вместя сперва систему,
Как зэ си на провокэйшн,
Как Свободно Развиваться.
(Отдельный Комментарий)
Как-то есть пример какой-то,
Вроде выглядит он так-то,
И его и почитают-
Кто другой – Его не любят.
ахахахах…
хаахаахааха…
аххаахахха…
То есть так – дискриминейшн,
По имущественным видам,
Должностному положенью,
Основанье Умаленья,
Чести, и зэ Репутейшн,
Даже в общем и не видно,
Где задача достигати.
В тех же, кто их оскорбляет?
Кто Унизит и Прессует,
До Депрессий и До Стрессов,
Им Кошмар, Угроз рисует.
Тут вопрос преактуальный,
Возникает – про устройство.
Говорят, вот посмотрели-
Вас тут точно подустроят.
Доучились – Средний Спешл,
Или Высшее – Вот Круто.
И видать только – Второе,
А не Выше, Высше знанье.
То есть вот куда применим —
Скажем – Два, Образованья,
Высших – так – то, и дипломы,
Есть, хотя, и классно, точно,
Но ведь не Магистратура,
Даже «Бакалавриаты»,
Слово в мысли не вмещёно,
Кандидат Наук-вот дебри,
Это надо Лоб – Семь Пудов.
Ладно, только если сами,
Уж поверив, в обработке,
Что они ничто не знают-
Посмотреть профессонально —
Обрабатывают тоже,
И внушают, и чаруют,
В подсознание внедряют,
Что там подразумевают.
Нэйминг фо – Позисьёнейшн,
Вам рисуют Роль – по виду,
Иль другой критерий внемлют,