Это и сделало создание рода практически невыполнимой
задачей.
Расстроило ли это меня? Определённо.
Выбраться из нищеты и вечного пренебрежения без рода — задача
невыполнимая. И дураку ясно, что встречать мою семью везде будут
сначала по одёжке. Да и вести богатую жизнь у всех на виду не
выйдет без очевидных на то причин. Единственный выход — возвысить
семью в сословии. И единственный способ это сделать — закрыть
вопрос с наличием рода.
И как же этот вопрос закрыть? — задумался я.
После пары минут размышления я пришёл ко двум возможным путям.
Первый — стать настолько значимой персоной, чтобы Император дал
своё личное согласие на создание рода.
Даже не знаю, что я должен сделать, чтобы это случилось. Как
минимум, разбить пару-тройку полков тварей, что рождаются в
тумане.
Ну, и второй. Поискать своих настоящих родителей. Чтобы стать
полезными, им достаточно не быть бездомными. Даже простолюдины
имеют привилегии, им зачастую удаётся шагать по карьерной лестнице
и достигать успехов без преград.
Возможно, реципиент был издавна изгнан из семьи, но возможно и
другое. В общем, попытаться отыскать их будет крайне полезно для
будущего. Для начала нужно выяснить, почему парнишка отшивался
именно в том самом переулке.
Я поднялся на ноги и пошагал к полкам в поисках карты родовых
земель. Отыскал первую попавшуюся, нашёл на ней район, где
расположено пристанище бездомных, и записал фамилию владельца
земель.
— Княжеский род Громовых, значит.
Поищу информацию о нём. Обязательно.
Но не сейчас.
Ведь дверь в библиотеку внезапно открылась, и в неё вошла
женщина преклонного возраста — библиотекарша, понял я.
— Скоро уроки начнутся, мальчик! — заметив меня, осведомила
женщина. — Негоже опаздывать. Беги давай!
Я незаметно стащил пару книг в свой рюкзак, сделал вид, что
убираю учебники на полки, и покинул библиотеку.
Субботний день считался учебным, но, как оказалось, лишь
формально. Из одноклассников мне удалось встретить лишь пару-тройку
человек, которые сидели на передних партах и полностью игнорировали
моё существование. К счастью, на начальном уроке мне не пришлось
тратить много внимания на других, и я мог полностью заостриться на
материале. Знал, что отстаю от программы, поэтому был искренне рад
впитывать науку в благоприятной обстановке.
Вот только в конце урока вышли в коридор все, кроме меня.