Познавательные (обучающие) игры
Игрушка «Пирамидка» подходит для самых маленьких. Детей всегда привлекают ее разноцветные яркие колечки.
Маленького ребенка можно научить просто нанизывать кольца на стержень. Ребенку постарше можно показать, как нанизывать колечки в определенном порядке, подбирая их по цвету, размеру.
Для этой игры вам понадобится несколько пар предметов. Один из каждой пары по размеру должен быть больше, а другой – меньше.
Рассмотрите вместе с ребенком игрушки, объясните, какой из предметов большой, а какой – маленький. Используйте при этом голосовые интонации: при произношении слова «большой» понижайте голос, а при слове «маленький» – повышайте.
Задайте малышу вопросы. Например: «Какой из кубиков большой?», «Покажи маленького медведя».
Когда ребенок сможет уверенно отличать большой предмет от маленького, игру можно усложнить. Предложите ему посадить большого медведя на большой кубик, а маленького – на маленький. Попробуйте постепенно усложнять задания.
После того как ребенок научится различать предметы по величине, с ним можно поиграть в игру «Крышечки».
Для этого подберите несколько баночек или емкостей разного размера с откручивающимися крышками. Дайте малышу емкости отдельно от крышек. Пусть он попробует подобрать к каждой баночке подходящую крышку. На первых порах помогайте ребенку, покажите для примера порядок ваших действий.
«Достань похожий предмет»
Для игры понадобится небольшой непрозрачный мешочек и предметы разной формы.
Возьмите какой-нибудь предмет, например кубик, и попросите ребенка найти такой же в мешочке, не подглядывая туда.
Одной из любимых игр малышей является раскладывание предметов по разным емкостям.
Возьмите пластмассовые мисочки, поставьте их в ряд в порядке убывания размера и покажите ребенку, как можно разложить в них какие-либо мелкие предметы (бусинки, пуговицы, камушки, мелкие куколки и т. д.) так, чтобы в каждой мисочке был только 1 предмет. Затем дайте это проделать ребенку. Сначала не следует обращать внимания на соответствие величины мисочки и предмета, главное, чтобы в каждой из них находился какой-либо 1 предмет. В дальнейшем можно подбирать предметы в соответствии с размером емкости – в большую мисочку положить предмет побольше, в маленькую – поменьше и т. д.