- Ну, как вам сказать. Моя бабка была ведьмой, так что
кое-что могу подсказать.
- Подскажите, сделайте милость, - Антэй одарил женщину еще
одной улыбкой.
- Вот тут написано, что метлы изготовлены из вяза и черного
ольховника. Что из чего?
- Ну так это же элементарно. Черенок из вяза, а помело из
прутьев ольховника.
- Это обычные материалы для мётл?
- Не совсем. То есть, ничего особенного в них нет, просто
каждая община ведьм для мётл использует свои деревья. Академия заключила
долгосрочный контракт с Дарийской общиной ведьм на поставку мётл. Поэтому все
мётлы в академии изготовлены из вяза и черного ольховника.
Антэй потёр переносицу: и что это ему даёт? Только новые
вопросы к Шелли. А так как ведьма сейчас находится на попечении Ниары, то
разговор с ней откладывается, по крайней мере, до завтра.
Придя в свою комнату в общежитии, он прямо как был в
костюме, упал на постель. По-хорошему бы надо еще и мальчишку-вампира
навестить. Узнать как он. Но если потом и его придётся тащить в лечебницу, это
будет перебор. Не сегодня. Завтра.
Утром, неожиданно для себя, Антэй ясно понял, что ему нужно
делать дальше. Это было так просто и логично, что маг удивился, как он сразу об
этом не подумал, и почему до этого не додумалась наставница Шелли по практике
полетов на метле. Новую версию необходимо проверить как можно быстрее, но для
этого нужно покинуть академию и добраться до ближайшего городка. А у мага трое
студентов, которые полны сюрпризов. И Антэй решил начать с Лимы, ведь с ней-то
уж точно все понятно.
Студентка выглядела расстроенной, видимо наличие магических
способностей надолго выбило Лиму из колеи. Но Антэй решил не заострять на этом
аспекте внимания. Его задача – практика. А душевные терзания по поводу
наследственности, это не к нему. Занятия прошли как по нотам. Лима,
действительно, знала все рецепты зелий и превосходно разбиралась в
ингредиентах. Жаропонижающее зелье получилось превосходного качества, и девушка
снова расплакалась, теперь уже от радости.
- Ну что же, Лима. Лаборатория, блокирующая магию, сделала
свое дело. С завтрашнего дня у нас с тобой будут сдвоенные занятия. Сначала мы
занимаемся зельеварением, потом изучаем азы приручения магии. И не смотри на
меня так, я точно не имею никакого отношения к твоим магическим способностям.