Основные рекомендации и методики по воспитанию детей - страница 3

Шрифт
Интервал


Половое воспитание

У детей вырабатывается здоровое отношение к сексу при условии, что вопросы о нем не вызывают у родителей негодования. Поэтому вредно отмахиваться от ребенка при этом, называть вопросы глупыми и, тем более, запрещать их задавать. Учитесь правильно на них отвечать.

Рабочее место ребенка

Ваш ребенок не ходит ни в секции, ни в кружки, и, несмотря на это, ему не хватает времени на выполнение домашнего задания. Подумайте, не рабочее ли место в этом виновато? Организуйте его правильно. Помогите ребенку расставить на своем столе предметы, убрать все лишнее, сориентировать в приоритетах и затрачиваемому времени на то или иное занятие.

Воспитание детей дошкольного возраста: от 1 года до 6 лет


Ребенок рождается как чистый лист бумаги. Самое большое влияние на его развитие оказывают близкие ему люди и окружающая социальная среда. Уже с первого года жизни ребенка родителей беспокоят воспитание, педагогика, которые помогут заложить в нового человека все самое лучшее и помочь в полной мере раскрыться его природным способностям.

Используя современные методы и формы воспитания, сначала родители, бабушки и дедушки, а потом и воспитатели детского сада, школьные учителя будут стараться воспитать в ребенке гармонично развитую личность с позитивными ценностными ориентациями. То, как воспитывать и какими методами, тесно связано с возрастными особенностями развития ребенка. Так, с первых лет жизни обращают внимание на сенсорное, физическое, моральное воспитание, попозже – на социальное, экологическое и художественное воспитание детей. Более или менее важное из этого списка выделить нельзя. Внимание нужно уделять всему, но с учетом возраста.

Воспитание ребенка – 1 год

Это время, когда зарождаются первые представления малыша о хорошем и плохом, о том, что ему можно, а чего – нельзя. Малыш учится культуре поведения и общению, запоминает форму, цвет, величину, положение в пространстве, запах, вкус, другие ощущения. В это время активно развивается мелкая моторика рук и тактильные ощущения. Чтобы малыш в полной мере усвоил уроки взрослых, поучения должны носить игровой характер. При этом повторение – мать учения. Чем чаще повторять малышу, тем лучше. Можно делать это и на примере любимого мишки или куклы.

Чтение книжек, рассматривание картинок и комментирование мультиков должны сопровождаться оценкой взрослых. Малыш должен получить четкие представления о человеческих ценностях. Именно от внимательности и скрупулезности в этом вопросе взрослых, их последовательности и настойчивости зависит усвоит ли малыш основные правила поведения. Вседозволенность, безнаказанность и попустительство в этот период крайне не желательны. Особое внимание нужно уделять физическому, интеллектуальному и эмоциональному развитию малыша.