Проект Преторианец 5. Оперативник - страница 33

Шрифт
Интервал


От такого он точно не помрёт, но больно будет — это факт.

Дохрена зазнавшийся ученик тут же схватился за ногу и повалился на пол, прокатившись по лестнице пару ступенек.

А нехрен ща мой счёт выпендриваться, идиота кусок.

— Неожиданно… — прокомментировала и это неугомонная ИИ-шка.

Но мне, честно говоря, плевать. Порядок восторжествовал, зло наказано, лежит на грязном полу и кричит, я доволен. Надеюсь, больше никто не додумается мне помешать. Конечно, под конец урока меня скрутят охранники, но до него ещё нужно дожить.

А пока, можно продолжать занятие. Не уволят же меня за такую постановку.

— Ещё раз повторю, — спокойно продолжил я стараясь не обращать внимания на стонущего Винкерса. — всем без исключения положено посещать мои занятия. Хотите вы этого или нет.

Блин, да чего он так завопил-то? Это де всего лишь резина, она даже кожу пробить не в состоянии.

— Я… Тебе конец!.. Я тебя по стенке размажу!.. Ты покойник!.. Слышишь?!..

Блин, зря он так.

— Если же тут есть кто-то, кто ещё не совсем понял серьезность ситуации, может также подойти во время перерыва…

… а не нарушать дисциплину во время урока. Я бы всё понятно объяснил желающим.

— А-а-а! Ты труп!.. Ты хоть знаешь кто я такой?!.. Я тебя…

Всё, он меня окончательно довёл.

В этот раз я выстрелил в голову. Причём так, чтобы он отрубился на пару десятков минут. Умереть — не умрёт, но по окончанию занятия боль будет как от похмелья.

— Я всем всё доходчиво объясню. А теперь начнём сегодняшнего занятие. Если кто-то ещё не понял — повторю. Я — преподаватель по общей военной подготовке. Сегодня у нас вводная лекция. Первое занятие: пистолеты, их виды способы применения и способы защиты с их использованием.

Наконец-то, когда в аудитории стало достаточно тихо, я смог продолжить своё занятие.

Не зря же я столько планшетов в той сумке тащил.

Ну что я могу сказать. Говорят, что занятие всегда проходит весьма сумбурно. Не я, лично меня всё более-менее устраивало. Это говорили школьники, у которых я вёл это занятие.

По его окончанию они как-то слишком резво постарались свалить куда подальше из класса, стараясь не обращать внимания на спящий «труп». Хотя, потом и его кто-то всё же утащил.

Странно, я был просто уверен, что у людей появятся вопросы. Ну да и хрен с ними. На практике их невысказанные вопросы однозначно будут решены дополнительной активностью.