Поэтому коробочка постепенно опустела. Сначала разбежались девочки, оставив после себя галерею рисунков на асфальте. Потом родители загнали по домам горластых мальчишек с мячами.
Мы зашли внутрь. Я отпустила пса с поводка. Некоторое время Рэм отзывался на команды, выполнял взамен на маленькие крекеры в виде рыбок. Но потом стал отвлекаться на летающие вместе с пылью фантики, пластиковые бутылки и другой мусор, начал носиться за ними. Поняв, что я ветру не конкурент, потрепала своего пса за воротник, чмокнула в длинный нос и, разрешила ему побегать по пустой площадке. Сама вошла в раздевалку, уселась на скамейку и зависла в соцсети.
Вдруг я увидела тень: кто-то перепрыгнул через заборчик в коробку. Рэм тотчас начал охранять, залаял звонко и пронзительно, как умеют только колли.
Я вскочила к бортику раздевалки, собираясь позвать его, но поняла, что помощь неожиданному посетителю не понадобится.
- Мо-ло-дец, какой хороший защитник! - присев на корточки, чесал моего пса за воротником тогда ещё просто одноклассник Сашка Орлов.
А Рэм, рыжий доверчивый почти крутой охранник, вылизывал его лицо, поскуливая от удовольствия.
- Рэм, ко мне, - строго окликнула я. И многозначительно показала поводок.
Я выгуливала пса без ошейника, ему было неудобно из-за длинной шерсти, она закатывалась в колтуны. И я нашла другой выход: из пятиметрового поводка сформировала петлю, которая выполняла роль ошейника, была более свободной и ничего не натирала.
Рэм послушался, но не сразу. Извиняясь передо мной опущенными ушами и виляющим между задних лап хвостом, несколько раз пытался вернуться к Сашке. Но когда я повысила голос, он всё-таки подчинился. Обиженно опустив пушистый хвост, подошёл ко мне и с несчастным вздохом всунул голову в раскрытую для него петлю из поводка.
- Привет, Кошка, прикольный у тебя пёс, - улыбаясь подходит Сашка, перепрыгивает через бортик раздевалки, усаживается на скамейку и хлопает ладонью на место рядом, - куда собралась, рано ещё.
В тот момент у нас не было никаких отношений. Кроме того, что в школе весь учебный год я постоянно ловила на себе Сашкины взгляды. Пристальные, изучающие, заинтересованные. Где бы я ни находилась: в коридоре, в столовой, в классе. В любой момент, когда смотрела на него, он откликался тёмным пронзительным взглядом. И со временем стала замечать, что это мне очень нужно . Я напитывалась энергетикой его глаз, как вампир. Если в какой-то день Сашки не было в школе, я чувствовала себя опустошённой, как будто брошенной.