Раньше я думал что всякие неприятности делал Дамблдор только для
очкастого эсесмана. Но разные сюрпризы происходили чуть ли не
ежегодно. То какой-то ученик зачарует
какую-то дрянь, и она принимается калечить детей. То кто-то
принесет опасную зверюшку в школу по типу того же акромантула, или
соплохвоста. А бывали и просто магические драки, причем с
летальными исходами. Так что безопасной школа не была
никогда.
Когда братья отоспались от школы пару деньков, ко мне подошел
Чарли и поинтересовался моими успехами в изучении магии. Дело в
том, что дойдя до третьего года обучения я сам себя остановил, так
как даже изучение учебников за первый год без практики было по сути
бесполезной тратой времени. Теории мало, упор шел в основном только
на практику. Учеба построена так, что без практики не была понятна
теория. В общем все через жопу.
Вместо того чтобы рассказывать, я продемонстрировал Чарли то
чему научился. Сначала рассказал как я понял теорию магии,
взаимодействие праны, систему артефактов и взаимодействия с ними.
После чего показал наработки движений и достаточно вменяемом
произношении латыни, на которой и строилась европейская магическая
школа. Но окончательно я его добил беспалочковой магией. Правда
кроме люмоса, акцио, и вингардиум левиоса мне ничего больше
наколдовать не удалось. Да и вымотало меня это прилично. Но
постараться, чтобы увидеть лицо Чарли в этот момент, того стоило.
После этого он мне рассказал что беспалочковыми чарами могут
пользоваться очень немногие, да и затратные они эти заклинания. На
что получил вполне справедливый вопрос, "а где мне 9-летнему взять
палочку?" А раз негде, то буду практиковать беспалочковую. Правда
удается ворожба не каждый раз, но это только из-за нестабильных
каналов, хотя я уже начал чувствовать потоки и пытаться их
контролировать. Знаете, это как контролировать свой хвост. Что у
вас нет хвоста? Вот и у меня никогда его не было, а контролировать
нужно.
Перед отъездом Чарли сделал мне подарок, оказывается он взял из
школы целую кипу пергаментов с эссе и самостоятельными работами
учеников. Так как преподаватели задают вопросы не по теме,
приходится писать вот такие бумажки, и в них находится необходимый
материал для самостоятельно обучения за первые два курса.
Преподаватели хотели их уничтожить, но узнав об этом Билл забрал их
и передал Чарли. А этот редиска чуть не увез их обратно, так как
совершенно о них позабыл, и только пересобирая свои вещи наткнулся
на макулатуру, и даже не сразу вспомнил что это такое. Но в
окончание они все же оказались в моей комнате.