Иногда может случиться такая ситуация, что чакры мало, а нужно
как-то выживать. Вот тогда и хорошая физическая форма может сыграть
невероятно большую роль. Тогда многие начинают благодарить своих
учителей за то, что заставляли заниматься физической
подготовкой.
После того как мы потратили много физической энергии из-за
нашего плохого контроля чакры, появляется возможность толкнуть свой
организм чуть дальше и выше, чем кажется возможным. В таком случае
это не самое приятное занятие.
Физическая слабость Сузуки не особенно выделялась на фоне других
безклановых детей. Это давало ощущение какого-то комфорта и
защищённости. Но это ощущение ложное, потому что все клановые
ученики обладают большей выносливостью, и когда мы уже тяжело дышим
и пытаемся прийти в себя, они все еще могут продолжать, словно
ничего и не начинали. Хьюга же вообще всех обходил по этому
показателю, потому что мог продолжать бежать даже тогда, когда
другие клановые падали от усталости. По сравнению с ним,
безклановые ученики — это дети.
Значит, моя цель — выйти на его уровень до конца учебного года
или даже попытаться его перегнать. Конечно, я не знаю много о чакре
и различных техниках, так же как я не знаю много о физическом
развитии тела, но предполагаю, что нужно просто заниматься
упражнениями, прежде всего, на выносливость и подвижность.
В общем, нужно бегать и еще раз бегать.
Когда уже все ученики выдохлись, учитель продолжил урок. Следом
была отработка бросков кунаев.
— Это по желанию, — сказал он. — Если не можете встать, то
отдыхайте. Потренируетесь на завтрашнем утреннем занятии.
Безклановые и даже некоторые клановые облегченно выдохнули. Не
нужно напрягаться и еще сильнее изматывать себя. Но я понимаю, что
это ошибочное мышление. Так что, заставляя себя и преодолевая боль
в мышцах, я поднялся.
Взяв кунаи, я присоединился к Неджи, Тен Тен, близнецам Яманака
и девчонке из клана Нара. Они были самыми выносливыми и не
нуждались в длительном отдыхе после такой пробежки. Бросать кунаи —
это достаточно расслабляющее и даже немного медитативное
упражнение. Бросить кунаи, один за другим, затем пойти забрать, а
потом снова бросать.
Когда другие отдыхали, мы все продолжали работать над тем, чтобы
улучшить собственные навыки… и я оказался худшим среди них всех.
Конечно, никто из учеников, которые бросали кунаи, не сказал мне ни
слова.