Система развития(High School DxD) - страница 19

{Боевые искусства: уровень 1 → 2}

Хо-хо-хо! С происходящей клоунады я ещё и выгоду могу получить? Настроение вместе с энергией жизни, которой привел себя в тонус после уроков Грейфии, медицинским навыком, пошли вверх. Продолжим! Принялся наступать увереннее. Он не атакует, скорее всего, пытается выиграть за счет превосходства над детской выносливостью.

Спасибо жене из прошлого мира — Хине, что когда-то помогла открыть данный навык. В мире «Куска» он был, мягко говоря, бесполезен. Здесь, в мире магии, тоже многого от него не жду, но те же драконы — сильнейшие существа этого мира, постоянно дерутся именно кулаками, точнее, когтями. Глупо в кулачной драке отказываться от техник ведения боя. Каждая отклонённая атака, каждый рассёкший воздух удар был произведён не зря. Ещё через минуту получил новое сообщение.

{Боевые искусства: уровень 2 → 3}

Около получаса я «сражался» с типа учителем, выжимая всю выносливость. Нужно воспользоваться моментом на максимум, ну и притупить внимание противника, учитывая его силу, не помешает. Пока всё шло по его плану, мой взор застилал пот, дыхание окончательно сбилось, а руки и ноги тряслись от усталости.

Скорость развития навыка поражала. Связано это, скорее всего, с невероятными умениями моего оппонента в данной области. Стало немного жаль, что знакомство пошло по одному месту, но и взрослый здесь не я. Он должен был думать башкой, а не предлагать со старта вот это вот всё…

{Боевые искусства: уровень 24}

С развитием навыка стал двигаться плавнее, сказал бы даже — элегантнее, контролируя каждое малейшее движение тела даже при столь сильной усталости. Инерция следующего удара была продолжением предыдущего, ускоряя выпады за пределы моей ловкости, но я отлично это контролировал. Хаотично выбрасываемые кулаки, набирая обороты, сплошной стеной обрушивались на оппонента, заставив того воспользоваться второй рукой, чтобы не позволить мне добраться до его тела.

Как говорил Кизару, скорость — это вес. Если бы Содзи ускорил одну руку — вес его отражений по моим детским рукам мог бы вызвать повреждения. Но это его проблемы, а не мои. Как и исчезнувшая улыбка, сменяемая удивлением, вместе с признанием невообразимой скорости моего обучения. За каких-то полчаса я стал неплохим бойцом прямо у него на глазах. Добавить к этому тренировки, умноженные на возраст, и я мог бы стать учеником, которым он поистине мог бы гордиться. Но я от своих планов отказываться не намерен, в угоду его хотелок. И в данный момент, когда энергия жизни полностью восстановилась, на две полноценные техники должно хватить, победа будет моей.