Как развить креативность за 7 дней - страница 12
• Кто более креативный – тот, кто в свободное время пишет стихи или кто играет в футбол?
• Кто более креативный – писатель или бухгалтер?
• Можете ли вы назвать первый рисунок своего ребенка, нарисованный пальцами, творческим произведением? (Конечно, многие гордые родители именно так и считают!)
• Все ли мы креативные люди, или этот термин можно отнести только к избранным?
Конечно, в тех немногих, чьи творческие усилия изменили мир или наше представление о нем, есть нечто особенное. Это можно назвать креативностью с большой буквы «К». Но было бы слишком большим пессимизмом ограничить креативность этой горсткой особенных людей, занимающих свое место в истории. С другой стороны:
• Является ли креативностью блестящий диалог? Нет.
• Является ли креативностью новое восприятие мира? Нет.
Креативность возникает, когда его результатом становится продукт, несущий определенную ценность. То есть необходимо оценить продукт или иной результат процесса. Как же это делается? И кем? Об этом мы с вами поговорим позже. Возникают и еще два вопроса, достаточно важных, чтобы выделить для их обсуждения целый день (среда). Являются ли те, кого мы считаем креативными людьми, особенными? И как им удается действовать не так, как остальные?
Креативные продукты
Все поставленные выше вопросы показывают нам: чтобы считать результат или продукт креативным, необходимо учитывать другие факторы. Михай Чиксентмихайи[1] предположил, что креативность заключается во взаимосвязях между этими факторами. Таким образом, креативность – это качество системы, которая состоит из трех частей:
1. Территория: набор символических правил и процедур, которые составляют объем знаний. Наука, математика и визуальные искусства – все это территории. Каждую можно разбить на более мелкие территории. В целях этой книги мы можем также представить себе примеры более актуальных территорий:
a. Управление
b. Бухгалтерия
c. Мобильная коммуникация
d. Книгоиздание
e. Розничная торговля
f. Информационные услуги
2. Личность: тот, кто применяет объем знаний и превращает его в новые идеи или образцы.
3. Сфера: люди, которые исполняют роли хранителей или судей новых идей. Они отбирают идеи и продукты для признания. Принятие может принимать разные формы:
a. Управление (принятие деловых предложений)
b. Покупатели (те, кто покупает или не покупает)