Вот за этот "подвиг" - гавриков и песочили. ))) Ну, говорю, один
за всех? Все за одного? Кивают. Соглашаются. А как же, мол, иначе?
Дневники открывайте, говорю.
И ставлю им каждому - по пятерке за урок.
Идет урок, рассказываю про японскую поэзию. Про самураев,
обычаи, кодекс Бусидо. Ближе к концу задумала и провожу
мини-сочинение.
Десять минут.
Пять – семь предложений. Рассказ о любой понравившейся гравюре.
На столе их выложила ворох. Класс зарылся в открытки. Растащили по
своим местам.
Сопят, пишут.
А на одной из первых парт неожиданно тихий Игорек. Тонкий,
бледный, вредный двоечник. С таким ядовитым языком, что просто мама
дорогая. Молчит. Потом морщит лоб и тоже что-то царапает.
Сдают мне сочинения. Возвращают на место открытки. (Почти все.
Замылили или потеряли одну-две, не больше.) Расходятся, болтают о
своем, важном.
А я складываю их труды в стопку. И есть окно между уроками –
сажусь сразу оценки ставить.
Дохожу до работы Игорька. Вылетаю за грань реальности.
Картинка была неожиданная для него. Думала, что хулиган схватил
изображение конного самурая. Или что-нибудь в этом духе. Нет.
Девушка (или актер в гриме девушки, была такая специфика в
классическом японском театре – играли только мужчины) с крошечным
круглым аквариумом. В нем золотая рыбка.
Вы бы что сочинили?
А теперь представьте, как вредный двоечник, ему одиннадцать лет
– выводит кривыми каракулями что-то важное. Да, не только у меня
скверный почерк. Сквозь все ошибки прорывается рассуждение
Игоря, которое заслуживает быть процитированным.
«Передо мной японская красавица. В руке она держит (зачеркнуто).
Изящной ручкой она держит маленький аквариум с золотой рыбкой.
Думаю, что она такая же пленница как эта рыбка. Гейша или актриса?
Мы никогда не увидимся. Но кажется, что я ее знаю. И мне ее
жаль».
Перевела дыхание. И поставила отлично, несмотря на
безграмотность. Не русский язык – мировая культура. Смысл рисунка
Игорь прочувствовал круче иных искусствоведов.
Дня через три на меня налетела их класснуха. Что такое,
интересуюсь?
-Почему у Петрова пятерка по вашему предмету?
-Потому, что заслужил.
-Чем?
-Умом, талантом.
Не знаю, чем Игорь занимается сейчас. Надеюсь, у него все в
порядке.
А его жена в руке (зачеркнуто). Красивой ручкой время от времени
держит подарок любящего мужа.