* Цунь = 3⅓ см
— Ай!
Тан Сюэхуа немного отвлеклась и потёрла лоб рукой, но глаза
продолжала держать закрытыми. Тёплая энергия главного героя
исходила из какого-то очень близкого места, Тан Сюэхуа ощупала
полки, едва дотронулась пальцами до ветхих свитков, которые
ожидаемо рассыпались в следующее мгновение. Не обратив внимания,
она потянулась ещё дальше. От одного из свитков исходила сильнейшая
аура главного героя, она бережно провела по нему пальцами, подняла
и осторожно развернула.
Тёплые руки Ху Цюэюна крепко сжали Тан Сюэхуа со спины.
Читательница в шоке распахнула глаза и дёрнулась, попыталась
вырваться, но главный герой прижал её к себе, не отпуская.
— Шицзунь… Где шицзунь была всё это время?
По плаксивому голосу она догадывалась, что в глазах Ху Цюэюна
стояли слёзы, и улыбнулась. Не зная, сколько дней, недель или даже
месяцев она тут провела, читательница осознала, что всё-таки
соскучилась. Тоска сжимала её грудь, а из объятий на самом деле и
не хотелось вырываться. Одиночество ли так повлияло на неё?
— Кажется, в какой-то библиотеке.
Сама очевидность! Но главный герой не стал смеяться над её
словами, а только продолжил обнимать. Он и сам ужасно скучал.
— Этот ученик видел дверь, но так и не смог открыть её.
— Какую дверь?
За всё время, проведенное в этом одиноком месте, Тан Сюэхуа
замечала лишь нескончаемые шкафы со свитками, расставленные на
тысячи ли вперёд.
— Шицзунь, вот же она, прямо тут.
Ху Цюэюн, продолжая обнимать читательницу со спины, пальцем
ткнул вбок. И правда, теперь, рядом со шкафом, Тан Сюэхуа возникла
дверь треугольной формы. Рама напоминала Врата, такая же каменная и
с узором, который можно разглядеть даже издалека, пусть и без
деталей.
— А-Гэн, отпустишь этого учителя? Подойдём к двери?
Она вдруг осознала, что не хотела этого.
Главный герой что-то пробурчал, на мгновение цепочки на шее и
запястьях кольнули холодом, но он быстро убрал руки. Тан Сюэхуа
беззвучно вздохнула от недовольства, какое-то незнакомое чувство
кольнуло в груди, но она не придала этому значения, а подошла к
двери и осмотрела её. Два камня, синий и лазурный, уже загорелись,
ещё два оставались бесцветными. Она не понимала, почему на
треугольной двери их вообще четыре, но решила не ломать над этим
голову.
— Если шицзунь позволит, этот ученик имеет наглость предложить
поставить руки вместе.