Во время
урока я задумался, что мог неправильно услышать ее имя. Она сказала
Ангелина или просто Лина? Отличие вроде бы не столь значительное,
но думаю, что она будет рада, если я обращусь к ней правильно, тем
более, что профессор Хопкинс так долго ошибался насчет её пола. На
минуточку целых тридцать лет. Он, кстати, не требовал меня вернуть
её, да и белка особого желания вернуться обратно в свою клетку не
проявляла. Пусть пока сидит там, лишь бы не шмякнулась. А я пока
сосредоточусь на занятии...
Мой
следующий урок был - «Введение в межпространственную географию».
Это оказалось… невыносимо скучно. Честно говоря, я попросту мало
что понимал в объяснениях лектора. Самая знакомая карта, которую я
увидел, была карта Солнечной системы, только «планеты» были
представлены, как измерения, а линии между сферами означали
энергетические потоки, по которым текла Сеть Реинкарнации. Когда же
я спросил, почему измерения кружились по орбитам и есть ли у них
корабли для перемещения между ними, то все посмотрели на меня, как
на пришельца. Мне стало неловко. Магические корабли на паровом
двигателе, работающем на мане, были обычным делом, а вот
путешествия по пустоте - явно нет. Я записал это, когда урок уже
заканчивался, а после отправился с Григом в библиотеку.
Я был рад
узнать, что в день нам ставили не больше двух уроков. Это облегчало
жизнь. Завтра у меня было что-то под названием «Сбор маны и основы
Заклинаний», а послезавтра - двойное занятие по “Укрощению 101”,
которое, как я подозревал, добавили в моё расписание после урока с
профессором Хопкинсом. Григ сказал мне, что это нормально, когда
Академия, узнав способности студента, старается их максимально
развить специально подобранными уроками и добавил, что Антонина
будет ждать меня с книгами, когда я вернусь в Дом
Ворона.
Путь до
библиотеки показался мне коротким, и я был рад получше рассмотреть
это здание, которое называлось Волчьим домом. Высокие колонны и
лепнина придавали ему вид готического собора, а темно-серый цвет
только усиливал это впечатление. И мне это нравилось. Сама
библиотека находилась за железной бронированной дверью высотой не
менее пяти метров.
Я не
понимал, зачем школьные книги прячут в таком по-военному
укреплённом здании. Стены внутри толстые, сложенные из
тёмно-коричневого камня, что выделялся на фоне остальной Академии.
На полках и стеллажах всевозможные виды печатных изданий, с
которыми я когда-либо сталкивался. Здесь были и полки с маленькими
ячейками, где лежали плотно свёрнутые старинные свитки, и даже
ткацкие станки, на которых висели гобелены. Комната занимала три
этажа, соединённых винтовой лестницей и балконами. Так что обозреть
всё это великолепие можно было с порога. Стопки книг в кожаных
переплётах были выложены на блестящих столах из редких сортов дуба.
Их было больше, чем я мог сосчитать.