На следующей неделе интересная тема: искусство, переплетающееся с творчеством. Помню, когда училась на пятом курсе, Вера Юрьевна повела всю нашу группу в Эрмитаж. Именно эта лекция и стала решающей для меня и для моего дипломного проекта, после которого, как педагога-новатора меня и пригласили на работу в наш университет.
Накидав наспех план-конспект урока-экскурсии, позвонила в ректорат. Получив «добро» от Виктора Борисовича на выездную лекцию для пятого курса, залезла в интернет в поисках контактов с руководством Эрмитажа и тут же связалась с ними.
Лекции у первого курса закончились в половине двенадцатого. Наспех перекусив, бегу на остановку. На час договорилась о встрече с гидом, после чего должна встретить 511 группу в главном холле Эрмитажа.
Первый зал, который мы посетили, стал зал, где выставлялись работы российский художников и живописцев девятнадцатых и двадцатых веков. Слушая гида, я делала карандашом пометки в своём блокноте. Чуть позже дам задание для мозгового штурма студентам – пятикурсникам. Но, для начала, пусть спокойно наслаждаются искусством. Далее мы лицезрели наших современников советской и постсоветской России. Интересно… Но, всё же не моё… Переходя из зала в зал, я внимательно слушала пояснения экскурсовода и вглядывалась в ту или иную картину. По заинтересованному виду студентов поняла, что они тоже под впечатлением. Молодой человек, выбранный мной нашим гидом, отличался своей необычной манерой ведения экскурсии. Каждую работу он переплетал с историей, творчеством и литературой, что меня несказанно радовало.
Поблагодарив гида за экскурс, выдала задание на следующее занятие:
- Жду от каждого эссе на тему, не меньше десяти страниц. Сразу предупреждаю, работы проверю на антиплагиат. На этом наша встреча окончена, кто хочет, может ещё походить, приобщаясь к «прекрасному», остальных, больше не задерживаю.
Сразу замечаю, как группа делится на две подгруппы, одна из которых смело направляется на выход, другая рассредоточивается по залу. Покидаю пятикурсников и направляюсь в зал с картинами эпохи Возрождения. Моне, Да Винчи, Рембрандт… Именно их видение в искусстве меня больше всего впечатляло, как любителя живописи. Плавные линии, контраст и разнообразие красок, творчество на стыке религии и бытия.
Я плавно двигалась от одной картины к другой, не обращая внимания на других посетителей «храма искусства» Неожиданно в сумке завибрировал мобильник. На экране высветилась фотография моей мамы.