Совет: включайте мелодичные песенки для убаюкивания ребенка, тихо напевайте их сами – так, как умеете; неспешно, нежно и протяжно разговаривайте с малышом, качая его.
Тогда малыш научится связывать смену вашего поведения по отношению к нему с конкретными действиями, которые за этим последуют.
С 6 до 9 месяцев. Последовательность «сон – кормление – бодрствование» в этот период сохраняется.
Совет: старайтесь во время кормления, переодевания, купания и укладывания спать проговаривать малышу вслух все, что вы сейчас с ним делаете и собираетесь делать. Например, одевая малыша, говорите: «Дай мамочке ручку. Вот какая ручка! Дай другую ручку. Вот какой молодец! Надели кофточку, теперь пуговки застегнем: раз, два, три, четыре! Все пуговки застегнули. Теперь наденем носочки…» и т. д.
Тогда малыш научится осознавать последовательность ваших действий, вслушиваться в вашу речь и понимать ее.
С 9 до 12 месяцев. С развитием нервной системы ребенка появляется возможность кормить малыша не сразу после пробуждения, а спустя некоторое время (через полчаса и более), так как голодное возбуждение в этом возрасте несколько затормаживается.
Совет: для того чтобы процессы пробуждения и перехода к активному бодрствованию сопровождались положительными эмоциями, включайте для малыша ту музыку, которая придется ему по нраву, – веселую, бодрую или, наоборот, неспешную, спокойную.
Тогда малыш научится ощущать ход своих «внутренних часов».